七年级《道德与法治》4.2全面发展.pptxVIP

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  • 2016-12-09 发布于湖北
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4.2全面发展主题词:全面发展 丰富人生一、才艺丰富生活思考:全面发展1、我们学校有哪些科目?2、为什么要设置这些科目? 思考:1、什么是人的全面发展?人的全面发展包括哪些? 人的全面发展最根本是指人的/view/3524678.htm劳动能力的全面发展,即人的智力和体力的充分、统一的/subview/141536/8005731.htm发展。同时,也包括人的品德、智力、审美等多方面发展。 P87探究园他们是“多面手”1、书法篆刻家瞿秋白瞿秋白既是一名革命家,也是一名书法篆刻家。2、小提琴家爱因斯坦爱因斯坦既是一名科学家也是一名小提琴家。3、谈一谈一个人的全面发展对自我、对社会有什么意义。3、谈一谈一个人的全面发展对自我、对社会有什么意义。P89 文学、艺术、体育、游戏等活动是美好人生不可缺少的营养,这些活动陶冶情操,开阔视野,启发智力,提高修养,强健体魄,让我们多方面才能得到发展。中国古代四大名著(一)文学是人类精神的宝库小时候的文学读物,你还记得吗?西方名著(一)文学是人类精神的的宝库 文学是人类精神的宝库。古今中外的文学名著通过一代代人的阅读传承下来,滋养我们的精神世界。爱读书,读好书,使美德、智慧融入我们的心田,使我们自己也逐渐变得美好和智慧。(二)参加艺术活动作用多。音乐舞蹈美术书法武术表演思考:1、如果没有这些艺术活动,我们的学习生活会变得怎样? 2、参

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