活动一:请你思考: 哪些事情必须现在做? 哪些事情要将来去做? 哪些事情需要一生去做? 活动一:探究与分享: ☆同学看书14页“运用你的经验”: 思考: 1、你认得这两个字吗?在你看来,①至⑦各表达什么意思? ① 学 ②双手 ③ 错误 ④学府、学校 ⑤ 孩子 ⑥习 ⑦ 雄鹰飞翔 2、我们共同认可的解释是:学习,就是一定年龄的孩子在学校接受教育,动脑思考,动手去做,不怕错误,像雏鹰掌握飞行本领一样。 (一)打开学习之窗 他们是在学习吗?为什么? 1、小明课堂认真听老师讲课,课后认真完成作业。 2、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 3、小鹏回家自己做饭,还经常给加班的爸爸送饭。 4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。 5、小南在周末去敬老院做义工。 6、小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天。 中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。例如:学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题;学习如何与不同个性的人相处等等。 ☆你经历的学习有哪些? 活动三:探究与分享 ☆春游归来,大家非常兴奋,纷纷表达自己的感受。 小强:爬山真带劲儿!我好高兴啊! 小刚:我觉得和
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