“北京市中学学校发展评价现状” 机读卡填涂说明 2009 12.ppt

“北京市中小学学校发展现状评价”“机读卡”调查问卷填答说明 北京市基础教育阶段学校评价及数据库建设项目组 2009.12 1．市级下发机读卡调查问卷时间：2009年12月24日（周四） 2．区（县）级下发机读卡调查问卷时间：2009年12月25日（周五） 3．学校实施调查时间：2009年12月25（周五）～2010年1月5日（周二） 1.三种“机读卡”调查问卷： ◆北京市小学学校发展现状调查——学生问卷 ◆北京市小学学校发展现状调查——学生家长问卷 ◆北京市普通高中学校发展现状调查——学生家长问卷 2.每所学校收到的文本资料 小学：三袋小学生机读卡调查问卷、三袋小学生家长机读卡调查问卷、网络调查问卷密码袋； 高中：三袋高中学生家长机读卡调查问卷、网络调查问卷密码袋 举例： “我知道正校长、副校长、书记、各位主任的姓名”一题 ◆“很符合”：指确实知道正校长、副校长、书记、主任所有人的姓名 ◆“比较符合”：指对个别领导的姓名还不够了解 ◆“不太符合”：指如果只对少数领导的姓名了解 ◆“不符合”：指对领导的姓名根本不了解 2.为确保机读卡读得准确，请在答题时注意以下几点： ◆班主任老师要将机读卡问卷填写说明（包括学生和家长的机读卡问卷说明）向学生进行讲解 ◆要将符合实际情况的选项前面的“○”涂黑，每个问题只选一项答案，不要不选，也不要多选 ◆请将学校CMI