2015数学学习重点.docVIP

数学学习重点 其原因就是天津耀华、南开两所重点中学的小卷招考制度。何谓小卷呢？其实就是这两所中学小升初在实验班学生挑选上自主招生的一个考试，这个考试是有门槛的，这个门槛就是陈杯的获奖成绩，而就是这个敲门砖的作用使得陈杯在实用性上远远超过了其他两大杯赛。 2011年，小卷考试的标准已经有所降低，由以前的五六年级陈杯双二等奖以上改为现在的只要求六年级一个二等奖以上就可以了，所以很多的家长认为从六年级开始准备陈杯就不晚，其实这种急功近利的思想是不正确的。奥林匹克数学有着一套很独特、很系统的学习体系，与我们学校里课上教的知识相差较大，就像我之前说过的一样，竞赛既锻炼了学生又考查了学生，竞赛成绩出色的学生同时也会受到各个重点中学的关注，竞赛成绩好的学生小升初相对于没有竞赛成绩的学生是有着显著的优势的，而这些拿到竞赛成绩的同学们呢绝大多数是从四年级或者更早开始接触奥数，对奥数体系有着系统的学习。 所以我在此给出一篇关于四五年级同学们如何准备陈杯的规划，希望能对各位同学和家长们有些帮助。 三大杯赛在上一篇文章中已经给大家介绍了，其中陈杯与另外两大杯赛的最大的区别不知道大家注意到没有，就是陈杯只考一次，也就是一试制，而其他两大杯赛都有初试复试。这就要求同学在陈杯竞赛中的稳定性要非常高，不能有不必要的失误。还有一点就是陈杯的考试时间是一个小时，要求做20道题，也就是说每道题只有三分钟的解答时间。并且题目都是填空题，这就要求了同学们做题的速度和准确度。其实呢，陈杯的获奖率还是很高的。每年一等奖获奖率是占总人数的8%，二等奖占15%，也就是说两者相加占总人数的接近四分之一，所以家长们大可鼓励孩子积极的参与，这对于同学们积累经验也是有很大帮助的。 先为大家介绍一下陈杯的一些特点，接下来我将对四五年级要考察的知识模块给大家逐一分析。 行程模块 行程模块作为奥数体系中的重点和难点是陈杯考察的关键。四年级的同学们一定要注意这样两个知识点，也就是相遇追及问题和火车过桥问题。五年级的同学们呢一定要注意这样几个难点：多次相遇，柳卡问题，流水行船，电梯问题。在我们五年级的行程问题解决方法中，比例法和方程法是我们需要重点掌握的方法，也是陈杯重点考察的方法。 几何模块 四年级对于几何模块要求比较简单，我们同学们一定要掌握基本的面积公式和面积求法，对于一些不规则图形的面积要懂得转化成规则图形的面积来求。五年级同学们要开始接触我们小学奥数几何中最重要的几何模型体系了，其中包括等级变换模型，蝴蝶模型，梯形蝴蝶定理，燕尾模型，一半模型等。其实同学们的形象思维都是很好的，所以说几何模块对于同学们来说不是难点，但是大家一定要比例份数的思想和几何图形结合起来，这样对于我们做题有很大帮助。 数论模块 数论对于四年级的同学呢主要是要熟练地运用整除和带余除法的一些基本性质，要特别关注数字谜这种题型，这一类题型所运用到的思想在日后我们学习位置原理的时候也会得到运用。五年级是我们大批量接触数论知识的一年，大量新知识的注入会使大家觉得不适应，希望大家能在课下多花些功夫在数论模块上。我们主要要接触到这些知识：整除的特征，约数倍数质数合数，最大公约数与最小公倍数的求法，位置原则，数的构造（试除法），同余的一些性质等等。 计数模块 这一个模块不属于奥数中的重难点，但是是陈杯很喜欢考察的一个点。四年级同学要熟练掌握这么几个知识点：数列计数，图形计数（这是重中之重），枚举计数。五年级会接触到这样几个新的知识点：加乘原理，抽屉原理，最不利原则，分类枚举的思想。之前的计数问题五年级同学也必须熟练掌握。 应用题模块 应用题模块我们应该很熟悉了。四年级我们主要要掌握这样几个典型应用题类型：和差倍问题，盈亏问题，年龄问题，还原问题。这些典型应用题类型都是有公式可循的，但是我不希望同学们去死记硬背公式，更重要的是掌握这类题的解题思想，掌握画线段图的方法是解决这一类典型应用题的关键。五年级应用题模块新知识并不多：年吃草问题，工程问题。牛吃草问题是一个非常重点的题型，它的各种变形题希望同学们可以有辨析的能力，牛吃草问题还和行程问题中的电梯问题、工程问题中总量变化的问题有着紧密的结合。 计算模块 计算模块是我们学习奥数最早接触的题型，巧算技巧如凑整、拆分等在三年级就学到了。分数计算是五年级开始学到的知识，也是六年级计算问题的主体。但是陈杯在四年级的考试中就会涉及分数计算，所以四年级同学有意向参加陈杯竞赛的同学还是要提前学习分数，掌握分数计算的方法。 填数模块 填数模块是陈杯的一个热点问题，基本上每年至少考一道题。数字谜就是常考的类型之一，这类题目比较难，需要同学们对数字的敏感度较高，