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论职高信息技术高效课堂的构建 　　摘 要：当前信息技术日新月异的发展，使得学生信息技术的素养水平在企业竞争中占的比例越来越大。职业高中作为培养专业的技术人才学校，其信息技术的教学更是发挥着重要作用。本文结合职高信息技术课堂教学的相关实践，基于信息技术高效课堂的构建，对职高信息技术课堂教学的途径和方法进行探讨，以期促进职高信息技术课程改革的有效发展。 　　关键词：职业高中；信息技术；高效课堂；课堂教学 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）08-019-01 　　职业高中学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，职业高中具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。职业高中课程的设置也与此相适应，强调专业性、技术性与综合性，这同时也要求课堂的构建一定要高效、有效。本文结合职高信息技术课堂教学的相关实践，基于信息技术高效课堂的构建，对职高信息技术课堂教学的途径和方法进行探讨。 　　一、加强信息技术能力，提升自身信息素养 　　信息技术教师，首先要适应信息技术这门课程的教学要求，就要具备一定的信息技术处理能力及一定的信息素养。 　　当前职业高中的信息技术教学，内容上涉及信息技术语言教学、信息技术基础性教学、信息技术设计与创新性教学等，需要教师具备专业的信息技术知识。其中，信息技术