工业学校会议预备通知典型工据作任务.docVIP

会议预备通知 各参与学校： 为做好专业教学指导方案的编写工作，初步定于2011年11月12日在烟台船舶工业学校召开“焊接技术应用专业”和“船舶制造与修理专业”教学指导方案编写组会议。为了使会议开得更为有效，请各参与学校于会议前期进行市场调研，与所在地市相关企业一线技术人员共同完成“焊接技术应用专业”、“船舶制造与修理专业”工作任务和职业能力分析，重点填写本专业毕业生面临的工作岗位、工作领域、工作任务和职业能力。 请各参与学校高度重视，抓紧调研，保证高质量地完成调研报告，届时学校将把各参与学校的调研情况汇报省教育厅。 请各参与学校于11月9日前将调研分析报告和与会人员信息（Excel表格形式）发至邮箱gzjwc@。 具体会议时间另行通知。 联系人：宫生平 烟台船舶工业学校 二○一一年十一月四日 附：1、焊接技术应用专业工作任务和职业能力分析表 2、船舶制造与修理专业工作任务和职业能力分析表 3、参考表 4、专业简介 5、与会人员信息 附件一： 焊接技术应用专业面临的工作岗位： 工作领域 工作任务 职业能力 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 附件二： 船舶制造与修理专业面临的工作岗位： 工作领域 工作任务 职业能力 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 附件三：（参考） 机械加工技术专业工作任务和职业能力分析 工作岗位：车工、铣工、刨工、磨工、镗工 工作领域 工作任务 职业能力 １．机械零件的车加工 1.1图纸识读分析 能读懂图纸的零件形状、结构、类型 能读懂图纸加工技术要求 能确定图纸对加工中尺寸公差、形位公差、粗糙度、预留余量等的要求 1.2加工工艺编制 能了解典型加工工艺，严格执行工艺标准 能根据产品特点与要求选择工艺参数、加工要求，选择加工机床的型号、装夹方式、测量方法，编制简单工件的工艺卡 1.3工、量、刀具选择与刀具刃磨 能根据工艺要求、金属材料的性能选择合适的刀具、工具、量具 能刃磨刀具，达到工艺要求 能正确保养刀具、量具 1.4工件加工 能熟练操作车床，并按工艺要求进行工件加工（包括切削用量的确定、工件加工先后次序的安排、定位基准的选择、夹具夹持部位的确定、夹紧力大小的确定等） 能选择合理的测量方法，使工件精度达到要求 能分析温度对工件尺寸的影响 能正确选择、使用切削液 1.5质量检验 能完成加工过程中工件的测量、检验 能正确摆放工件 1.6设备维护保养 能根据设备结构性能要求维护保养车床 能根据车床性能，分析不正确的使用方法可能造成的后果 ２．机械零件的铣加工 2.1图纸识读分析 能读懂图纸的零件形状、结构、类型 能读懂图纸加工技术要求 能确定图纸对加工中尺寸公差、形位公差、粗糙度、预留余量等的要求 2.2加工工艺编制 能了解典型加工工艺，严格执行工艺标准 能根据产品特点与要求选择工艺参数、加工要求，选择加工机床的型号、装夹方式、测量方法，编制简单工件的工艺卡 能合理选择冷却、润滑液 2.3工、量、刀具选择 能根据工艺要求、金属材料的性能选择合适的刀具、工具、量具 能正确保养刀具、量具 2.4工件加工 能熟练操作铣床，并按工艺要求进行工件加工（包括切削用量的确定、工件加工先后次序的安排、定位基准的选择、夹具夹持部位的确定、夹紧力大小的确定等） 能选择合理的测量方法，使工件精度达到要求 能分析温度对工件尺寸的影响 能正确选择、使用切削液