中学艺术教和德育ppt.ppt

一、课题基本情况 2005年2月，我校申报《中学艺术教育和德育交互渗透与促进的研究》课题。 2007年3月12日，该课题被正式列为广东省教育科学规划项目的子课题。 2008年2月，课题研究基本告一段落。 本课题经过三年的实践，取得了令人满意的成效。同时《桂畔晨曦——广东顺德大良实验中学中学艺术教育和德育交互渗透与促进的研究专辑》出版。 二、研究宗旨与目标 明确了办学理念、办学定位和人才培养目标，准确审视了办学的出发点、立足点与基本点。 促进了德育教研水平，推动 “两艺一主”的办学策略朝纵深方向发展，打造艺术教育品牌学校 。 总体目标： 寻求建立一个适合我校德育工作实际，以“艺术教育活动”为主线的德育模式，探索如何将学校艺术教育与德育交互渗透，形成一种系统而规范的艺术特色教育，促进学生自由全面和谐的发展，促进教学思想的转变，继续推动学校的整体改革，提高办学水平。 主要目标： （一）教育产品目标 （二）学校工作机制目标 （三）理论与技术成果目标 三、理论依据 （一）政策依据 “美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。要提高认识，发展美育在教育教学中的作用，根据各级学校的不同情况，开展形式多样的美育活动。” （《中国教育改革和发展纲要》 ） （二）教育科学理论依据 艺术教育家丰子恺广义的艺术教育观