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让孩子的世界充满鸟语花香 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）13-088-03 　　一、案例背景 　　我园的陶乐坊是孩子们眼球的关注点，里面的每一次活动都会让他们津津乐道半天。走进陶乐坊，里面那些具有原始风格的面具、具有原始意味的粗陶制品，总能让孩子呆呆地看半天，好奇地摸一摸，和伙伴交流着有关原始社会的简单知识，而对于马家窑文化时期“漩涡纹尖底瓶”孩子们发表的观点是最多的。于是，我紧抓他们的兴趣点，结合我园的陶艺特色，生成了这节美术欣赏活动《彩陶漩涡纹瓶》。站在美术欣赏角度，我去除了漩涡纹尖底瓶中“尖底”两个字，使欣赏的指向性更明确。孩子通过欣赏，理解作品中漩涡纹样的艺术特点，在大胆表述对作品的理解，尝试运用绘画形式创造性表现漩涡纹样的基础上，提高对艺术作品的欣赏能力。 　　本活动以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导原则，遵循艺术“表情达理”的宗旨，借助多媒体技术手段，将欣赏、感受、创作、一定的知识技能的学习融合在一起，幼儿不仅深刻地感受到劳动人民的智慧，而且淋漓尽致的美感体验达到了极致。 　　二、课堂实录 　　下面的课堂“片段实录”遵循了“以孩子为中心，主动探究学习、主动建构知识”这一理念，是一种从“无”到“有”的过程。 　　1、感知与表现 　　（1）动作表现水的流动。 　　师：听，这是什么声音？