《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(第二次备课)1025稿.docVIP

东二小学2014学年第一学期语文科校本培训集体备课稿 时间 第9周 星期 二 备课人 李泽源 第 2次备课 年级 四 授课班级 401 课题 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 目标 1.以“辞、孤、尽”为落脚点揣摩诗人的惜别之情。 2.多种形式有感情地诵读古诗，在创设的情景中想象诗歌所描绘的情景，体会诗歌传达的感情。 重点 通过掌握古诗的学习方法，学会品诗、赏诗。 难点 理解前两句诗所描绘的景象对表现诗人与好友间依依惜别的强烈情感的作用。 准备 学生搜集关于本诗相关资料及课外的送别诗、多媒体课件、图画纸 教 学 过 程 一、揭题，导入诗文 ? 1、第六单元的课文都是围绕哪个主题来编排的？?? ?师：是呀，人与人之间纯真的爱，像明媚的阳光，能给人以温暖，像熊熊的火炬，给人以希望。爱，有父子爱、母女爱、师生爱、同学爱······接下来我们要学习的这两首古诗写的是谁之间的爱呢？? ???? 2、这节课我们先来学习其中的一首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（出课件，师板书，生书空），读诗题，重点指导“陵”的读法和写法。 3、再读诗题。谁知道这是一首什么类型的古诗？（送别诗）你是从哪个字看出来的？（送）通过预习，你从题目里还能获取到哪些知识？?（生答，师适时出示课件补充资料） 预设：（1）黄鹤楼坐落于湖北武汉，是江南三大名楼之一。 （2