价值工程在民办高校运行机制中的体现
夏雨生
(北京城市学院国际语言文化学部北京100083)
摘要:本文应用价值工程思想,对民办高校运行价值链作了具体分析,总结出民办高等学校提高功能的几个方面。民办高校,由于面对市场的运行机制和管理体制而降低了办学成本;由于它所创办专业上的特色而提高了产品的能力;由于它瞄准了自己的细分市场,采用目标集聚战略而提高了占领市场的功能。
关键词:民办高校;价值工程
中图分类号:G648.7文献标识码:A文章编号:1008-4851(2004)-04-0025-05
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收稿日期: 2004年10月20日
作者简介: 夏雨生:北京城市学院国际语言文化学部,主任,副教授
一、 民办高等学校产生的经济基础
中国早在2400年以前春秋战国时期,孔子就开始兴办私学。到1949年,中国有高等学校205所,其中84所是私立大学,占全部高等学校的41%,在校生占26.9%(陈宝谕2000《中国民办高等教育探赜》)。从1949年到1978年的三十年间,由于我国经济体制为单一的公有制经济,私立大学消失了30年。1979年,由于中国实行了多种经济所有制,民办高等学校重新出现。所以民办大学是非公有制经济的产物。到目前的资料为止,我国民办大学已发展到1283所。其中独立颁发学历证书资格学校90所,进行学历文凭考试学校370所,进行高等教育自学考试全日制助学教育的学
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