以读代讲(秀娟).ppt

* 陈秀娟 中学高级教师，特级教师。 衡阳市教育科学研究所原小学部主任、语 文教研员。从事小学语文教学、教研38年。 先后获省和市优秀教师 、省优秀家长、市 “三八红旗手”、“有突出贡献的专业技术人 才”等称号。主要著作有《作文基本功》、 《读写结合训练》（丛书） ，合著《小学 作文50个怎么办》 、《小学生考场作文指 导》 、《小问号学作文》及《中小学教师 队伍素质研究》等 。《以读dài讲的研究 与操作》 、《尊重学生的个性化阅读》等 专题讲座 ，深受一线教师欢迎。 “以读 dài 讲” 的探索与实践 一、读法归类及举例 （一）改变原文对比读，品其意味，得其精华 （二）提示关键承接读，抓住重点，得其要领 （三）根据结构特点分合读，疏通脉胳，理清思路 （四）近似之处对照读， 辨别异同，发现规律 （五）逻辑提问引导读，启迪思维，深入理解 （六）动笔画注深入读，体会感情，理解内容 （七）以讲引渡启发读，揭示规律，弄清关系 （八）读中讲评，画龙点睛 （九）突出重点反复读， 强调中心，升华感情 二、双读综合练习 例1（六年级下册） 19.千年圆梦在今朝 …… 我国首次载人航天飞行的成功，向全世界 庄严宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人 航天技术的国家。它同时也充分表明：中华民 族几千年的梦想，几