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2014-2015学年度下期期末学生学业水平测试一年级语文 命题教师 :袁老师、邓老师题号一二三四五六七八九十全卷总分得分说明:全卷总分100分,考试时间40分钟。给下面加点的字选择正确的读音,打“∨”。口渴(kě hē) 嘴巴 (zuǐ zhuǐ)周围(zōu zhōu) 请坐(qǐnɡqǐn )音乐 lè yuè 重新 chóng zhòng 看拼音,写词语。Kè wén rèn zhēnshí jiān péng yǒu Shēng huó tóng xué nǔ lì yǐ jīng三、形近字组词。河( ) 瓜( ) 真( ) 乎( ) 何( ) 爪( ) 直( ) 呼( )四、写出带有下列偏旁的字 。 亻: 、 忄: 、 艹: 、 辶: 、 五、连一连。红红的 柳枝 ︱听唱歌 ︱ 青青的 小草 ︱打音乐 ︱细细的 桃花 ︱讲乒乓 ︱嫩嫩的 作业 ︱种故事 ︱可爱的 桑叶 ︱捉田地 ︱ 特别的 动物 ︱学虫子六、选字填空。 再 又 也1、我放学回家( )会帮助家人做事。2、妈妈( )给我讲故事了。3、你能不能( )去认真看看它们有什么不一样?七、照样子,写句子。1、牵牛花,请你快快发芽长大,让王奶奶也能看到鲜花吧!____,请你_____,让__________吧!2、如果马莎掉到河里,我就跳下去就她。 如果______,我就____________。八、按原文填空。1、春天的手拂过树梢,枝头传来___________。《春天的手》2、你离我们有多远,___大家都叫你___?《问银河》3、是谁让彩虹___美丽?是谁为它___七彩衣?《美丽的彩虹4、百川 , 复西归?少壮不 , 徒伤悲。《长歌行》 九、阅读短文,完成练习。 小白兔tù小白兔长着一身雪(xuě)白的毛,像xiànɡ个白雪球qiú。它的耳朵长长的,总是竖shù得高高的。它的三瓣bàn嘴就像一个小小的三角形xínɡ。它有一对像宝bǎo石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短duǎn短的,只有小指zhǐ头那么长,真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青菜,更爱吃胡萝卜。小白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕sī咬yǎo着,小胡须xū也一翘qiào一翘的。一对红眼睛盯dīnɡ着人看,好像怕pà人抢qiǎnɡ了似sì的。小白兔胆dǎn子很小,很怕生人,如果离它近jìn一点,它就马上离开,跑到别的地方去。给短文的自然标上序号。第( )自然段写小白兔可爱的样子。读短文,选词填空。小白兔身子( ),耳朵( ),嘴巴( ),尾巴( ),真可爱。A、三角形xínɡ B、雪(xuě)白 C、短duǎn短的 D、长长的读短文,在意思正确的后面打上“∨”。(1)小白兔最爱吃白菜,它吃白菜最有意思了。( )(2)只要离小白兔近一点,它就要跑到别的地方,所以它胆子很小。( )十、看图写话。(注意书写工整) 2014—2015学年度下期期末学生学业发展水平测评一年级语文命题说明杨柳小学 命题教师:袁春蓉 邓永兰 张蕊 命题指导思想及意图:本次测试的命题以《语文课程标准》的精神为指导,重在了解一年级学生的语文实际水平,同时更是为了检测和改进学生的语文学习和教师的教学,促使教师不断反思、调整自己的教学,从而更加有效地促进学生的发展和小学语文教学水平的整体提高。 此次命题以北师大版一年级下册的内容(1—16单元),题型多,难易程度适中,满分为100分。本试卷从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观几方面进行评价,以全面考察学生的语文素养,并提高试卷的亲和力,对减轻学生的心理压力,营造宽松的考试氛围十分重要,从而使考试成为学生的一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。 试题简介:该试卷知识覆盖面较广,信息量大,贴近学生生活,既考查了学生的语言积累,又检测了运用的能力。题量适中,难易适度。依据课标,尊重教材。同时,有助于学生创造性发挥,比较注重课改评价理念的践行。?学情分析: 我们一年级共有学生有155人。绝大部分是外来务工人员子女。通过第一学期的学习,大部分学生已经养成了自觉学习的习惯,比如,按时完成作业的习惯、认真书写、书写规范等习惯,有一定的阅读、写话能力,较好地完成了本阶段的学习任务。但是,通过平时的教学,我们发现有以下几个问题值得我们进一步重视: 1.拼音的掌握不够牢固。音节的拼读出现错误,书写出现多一笔或少一笔现象,造成失分较多,比较可惜。 2.易混淆生字成了考试的拦路虎。因为学生认读生字和理解词义的局限性,使其遇到完全没有注音的阅读题时,思维受到了限制和影响而出现各种各样的错误。3、学生对已学过的内容遗忘性较大,对已经积累的语言、词汇不能灵活地运用。突出表现在“按要求写词”和“把句子
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