(上传)朝阳区实验小学德育工作案例《体验课堂中的快乐 感受教育中的幸福 》.docVIP

体验课堂中的快乐 感受教育中的幸福 北京市朝阳区实验小学 德才兼备是社会主义现代化建设对人才的基本这也学校教育学校管理教育活动中学校工作的始终。、好的行为习惯科学文化、实践创新能力的爱国创新包容厚德 在外语教学中：引导学生说起来，用起来，自信起来。 在音乐教学中：引导学生唱起来，奏起来，快乐起来。 在体育教学中：引导学生跑起来，跳起来，健康起来。 在美术教学中：引导学生赏起来，画起来，高雅起来。 在品德教学中，引导学生讲起来，动起来，高尚起来。 在科学、综合、信息、劳技等学科教学中，引导学生学起来，做起来，创新起来。 行动之三：信息化的发展成为教育的催化剂 学校将“现代”、“实验”作为可持续性发展的重要元素，在朝阳区教委教育信息化工作的重视与扶持下，设计研发了数字化校园网络管理平台。并在数字校园管理体系中建设了教科研管理平台、德育建设平台、管理业务平台、数据交换平台、学校门户和认证中心等系统。在投入使用的过程中将家庭和学校紧紧的维系在一起。每天，家长可以通过德育平台查看学生课堂上的情况，课堂上随时弹出的德育评星的小窗口方便而快捷。教师们再也不会因“怕耽误时间”而“吝啬”对学生习惯、情感态度价值观的评价。学生们因为教师及时的肯定与赞赏使信心倍增，学生们爱学、乐学的情感态度也凸现出来。 此外，信息化的发展让教育活动更加平等化、人性化、个性化，为适应多形式、多层次的教育需求奠定基础。师生