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1 人本主义者所持的教育目的观是（A. 个人本位论B. 社会本位论C. 文化本位论D. 生活本位论 ）。 2．人的身心发展的规律具有（ BCDE ）等规律。 Ａ．稳定性 B．顺序性 Ｃ．阶段性 D．不平衡性 Ｅ．个别差异性 3. 人口增长率会影响到以下哪些教育因素（ CDE ）。 A. 教育目的B. 教育内容C. 教育发展规模D. 教育结构E. 教育质量 4. 人类历史上的“狼孩”事例，说明了（ B ）。 A. 遗传素质在人的身心发展中起决定作用B. 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用 C. 遗传素质在人的身心发展中不起作用D. 自然环境在人的身心发展中起决定作用 5、人本主义者所持的教育目的观是 ： 个人本位论、社会本位论、 文化本位论、 生活本位论 6．人口质量是指人口总体的（ CD ）。 A．职业素质 B．劳动能力C．身体素质 D．科学文化素质E．适应能力 18．下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物（ ABE ）。 A．卢梭 B．裴斯泰洛齐 C．斯宾塞 D．孔德 E．马斯洛 49、下列哪些属于社会教育的特点 ：多样性、 群众性 、补偿性 、开放性。 54、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利 ：生存的