1-2优质课评分标准实施细节.docVIP

优 质 课 评 价 标 准 项目 评价标准 分值 得分 教 学 目 标 1、明确、恰当、具体。（3分） 2、符合教材和学生实际，面向全体。（4分） 3、符合新课标下“三维目标”要求。（3分） 10分 教 学 内 容 1、内容安排恰当，教材把握准确、挖掘适当。（5分） 2、重点难点突出，深度广度适宜，注意知识的拓展。（10分） 3、体现整体性、科学性，思想性，联系学生实际。注意能力的培养。（10分） 25分 教 学 过 程 1、教学设计体现“三维目标“。（5分） 2、课堂结构合理，教学环节过度自然，课堂节奏和谐，教学过程目标明确、任务具体、层次清楚。（10分） 3、组织有效的自主学习、合作探究，因材施教，因势利导，调控及时，充分发挥教师的主导作用。（15分） 4、教法科学、合理、灵活、新颖，学生主体作用得到充分发挥。（5分） 5、问题与活动的设计具有针对性和启发性，注意学习方法、思维能力和创新意识的培养。（5分） 6、作业设计适量、体现时间和开放性。（5分） 45分 教 师 素 能 1、教学理念新，处理事情机智灵活，课堂调控能力强。（2分） 2、语言简练、清晰、富有激情和活力，普通话准确，流利。（2分） 3、板书设计新颖、布局合理、书写规范、体现知识框架。（2分） 4、教态自然大方、热情庄重、富有感召力和亲和力。（2分） 5、正确使用教具，熟练运用现代化教学手段。(2分