三单元教案主备1.docVIP

第三单元教材分析 本单元以“科学与发现”为主题编排了五篇课文。其中《两小儿辩日》《种瓜得豆》《海水为什么是蓝的》是精读课文，《飞天圆梦》《童年的发现》是略读课文。 本单元以“把握文章的主要内容，了解作者是怎样介绍科学知识的，认真领会文章所表达的科学精神”为专题。单元前的导语以一连串的问题激发学生的学习兴趣，对学生阅读本单元课文作了点拨和提示。课文后面的思考题都有涉及专题训练的阅读要求。精读课文都安排了朗读训练，有的还安排了背诵训练，使学生在品味课文的语言中，感悟文章揭示的道理。 “语文百花园”内容丰富，有词句的训练，有对课文表达方法的感悟；有科学家名言的积累，有提高学生动手和表达能力的语文实践活动“小产品 · 大推介”，还有以“我的一次科学尝试”为话题写一篇记叙文。 一、单元教学目标 1. 随文识字17个，会写生字10个。 2. 指导学生正确、流利地朗读课文。 3.引导学生理解课文内容，领悟课文说明的道理，从中受到科学思想的启迪。 4.发展学生的口语表达能力。 5.写自己的一次科学尝试，提高学生的习作能力。 二、本单元教学重点 1、指导学生正确、流利地朗读课文。 2、引导学生理解课文内容，领悟课文说明的道理，从中受到科学思想的启迪。 3、随文识字17个，会写生字10个。 三、单元教学难点： 1.引导学生理解课文内容，领悟课文说明的道理，从中受到科学思想的启迪。 2.写完叙事作文