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一年级内容标准 内 容 活动建议 一、自我心理 1．1在班上作自我介绍： 1．2讲一讲自己有哪些有趣的第一次(成功、失败的都行)。 二、学习心理 1．3通过小活动进行观察力训练。 三、人际心理 1．4心中的歌唱给准 说，做，唱给父母，老师、朋友、邻居或同学。 1．5说说被夸奖的感受。 四、合作心理 1．6通过活动，如体育活动、大合唱等，知道什么是合作。 1．7懂得只有合作，才能成功。 五、生活心理 1．8快快乐乐每—·天 说说—天所遇到的快乐事。 1．9我的家 对自己的家庭进行介绍。 六、认知心理 1．10考考你 记忆力训练小活动。 1 1l看谁记得又快又牢 小活动：记忆速度比赛。 由于小学生特别是低年级小学生年龄小，知识贫乏，且心理问题不多，所以小学生的心理健康教育主要是进行心理辅导。通过辅导培养学生健康 的心理素质。编写中要注意，文字量要少，从低年级到高年级逐渐增多；图片、活动要多，每课都要安排适宜的活动。