只有不恰当的学习方法和不合适的教学方法。.docVIP

教学感言：没有学不好的学生，也没有教不好的老师，只有不恰当的学习方法和不合适的教学方法。 ? 教学理想：做一名小学英语的好老师。 傅小华个人简介 傅小华 现年26岁， 2001年毕业于重庆三峡学院外语系英语教育专业。 该教师从事小学英语教育教学工作六年，现任鸡公岭小学英语教研组组长。其间，参加万州区小学英语优质课竞赛获一等奖；多次在区级教研活动中献课；所撰写的论文分获万州区一、二、三等奖；所指导的学生参加全国小学英语知识竞赛数十名分获一、二、三等奖。 该教师教学风格幽默，尊重学生个性和人格、关心热爱每一位学生，从学生的实际出发对学生学习英语的兴趣和主体性进行培养。采取适合于小学生学习英语的教学法，给学生创设学习英语的语言氛围，能给学生提供纯正的口语环境，能让学生在游戏和快乐中学习和掌握英语知识。深受家长和学生的喜欢。 因为热爱所以精彩 ――我的成长历程 傅小华 2001年，当20岁的我，怀着为人师表的美好憧憬走入了鸡公岭小学。激动伴着紧张，喜悦伴着忧郁。带着对学生们的爱，也怀揣着对教育事业的热衷，我踏入我的教师生涯。到现在，200年了。年的时间说长不长说短也不短。回想自己的成长历程，我很感动很欣慰。感动的是当我困惑时抑或有了疑问时，校领导的拨云见日、经验丰富教师的循循教导给了我启发。欣慰的是在一次一次的问题面前自己能迎难而上，运用自己所学的方法一一解决。 还记得： 第