废旧物的新生命12.docVIP

废旧物的新生命 导入：蓝天、碧水、绿色，这是地球曾经的容貌。而在科技发达的今天地球却面临着资源短缺和脆弱环境的双重考验。俯视大地，小草已经枯黄，地上到处是垃圾……漫漫黄沙代替了莽莽林海，曾经孕育灿烂古文化的江河经常变成干涸的河床，原本瑰丽的风景湮没为荒野。 1大自然已向人类亮起红灯。 清澈的小河已经变得污浊不堪 2曾经的青山已经成为“垃圾山” 3工厂排出的废烟、废气严重污染我们的空气 4河里游来游去的小鱼如今变成死鱼 5街道上垃圾乱扔，严重影响环境 6人们肆意砍伐树木 7环境污染造成雾霾天气 想一想：这些东西真的毫无用处，只能走进垃圾场吗？ 师结：这些废旧物品我们常常把它视为垃圾或丢弃或不管不 理，实不知处理不当的话他们会污染环境，还会威胁到我们的健康。 看老师这里的小朋友利用废弃物做了些什么？ 环保时装秀 利用废弃物 制作乐器 利用废弃物 制作生活用品 利用废弃物 制作装饰品 同学们看了这些，你有什么感受呢？ 师结：如果把这些废旧物品利用起来，那么不仅保护了环境，还使资源得到了再利用。大家都希望做到节约资源、变废为宝。这一点老师提出表扬。 一、出示课题 废旧物的新生命 1、 以下作品是用什么材料做成的？ 2、废旧物材料的特点： 3、废旧物改造的基本方法： 总结旧物改造的基本方法： 二、废旧改造的制作的过程： 三、作品欣赏 四、动手做一做吧！ 师：咱们同学可真了不起，个个火眼金睛，想不想做出比老师做得更好的东西来？你们有没有这样的材料？你想用它做什么？老师满足你们的愿望。 为了做得更快更好，我们必须先拿出设计方案来。可以自己做，也可以几个人合作。比一比哪组的同学最先拿出设计方案。评价：真是百花齐放，见解多多，在变废为宝、废旧物品巧利用方面大家真是智多星。 、师：老师相信你们的方案都是科学合理的，现在就用你们的实际行动来证明。看一看哪组分工最合理，制作最快。 让我们脑筋转起来，让我们的小手动起来。让我们变废为宝的梦想快快实现。 五、作品展示 1、师：好，有的小组做好了。现在请同学们把你做好的作品举起来，让大家互相看看，比比，你最喜欢哪一个？2、师：现在请同学来介绍你的作品。下面的同学用掌声来表示是否喜欢你的作品。并可以提出你的疑问，3、师：我们要为最受欢迎的作品送去热烈的掌声。从大家的掌声的中我们选出了优胜小组。谢谢他们让大家眼前一亮的小制作。4、评价：大家巧妙地利用了废旧物品你们真棒！1、世界在行动，垃圾资源化，废旧物品再利用，我们任重而道远。 环保宣誓1、师：同学们，废旧物品给我们的课堂带来了快乐，那么合理的利用他们吧！它会带给你更多的惊喜.在合理利用资源的同时我们也在悄无声息的保护着我们周围的环境。2、保护环境节约资源是我们共同的心愿，现在请全体起立让我们一起庄严宣誓：结束语：这节课，我们不仅学会了变废为宝，还学会了节约资源，保护环境。老师为你们感到高兴。 prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, political stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discernment, firm road confidence, theoretical confidence And confidence in the system. To further strengthen the theory of prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, political stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discern