激发兴趣在中英语教学中的探索与实践.docVIP

附件一： 贵州省教育科学院、贵州省教育学会 2012年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表 （征文封面） 学科类别（不要以编号代替）：英语 论文题目 激发兴趣在初中英语教学中的探索与实践 作者姓名 吴敏 学校名称 盘县松河中学 课题组成员姓名 学校地址 六盘水 市（州、地） 盘县 县（市、区、特区） 松河 乡（镇） 联系电话 固定电话： 3533006 移动电话 论文内容摘要（200字左右） 强化学习（RL）起源于与桑代克(E.L.Thorndike)和华生的心理学思想，斯金纳发展了他们的思想，这成为他学习理论的核心。近年来的研究几乎都是集中在斯金纳的程序学习理论上。主要是把该理论与计算机教学、网络教学结合起来，而强化学习理论混在其中，独立出来讨论强化学习理论的研究比较少。本文是把该理论运用与成人英语学生的学习中作初步尝试，具体的借鉴和运用有待进一步研究。 个人诚信承诺（在括号内打“√”）： 1、所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（ ） 2、所写案例真实，源于本人亲历的课堂（ ） 说明： 一、学科类别分别为：1.中学语文 2.中学数学 3.中学英语 4、中学物理5.中学化学 6.中学生物 7、中学政治 8.中学历史 9