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《我也追星》活动课 在岁月的苍穹中，是一颗颗闪烁的星星让无垠的夜空变得那么灵动，令人神往。 〖乙〗在这个星光灿烂的时代，我们常常会仰望那点点星光，找寻着我们的梦想。〖甲〗在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。 有叱咤风去的政治家 〖甲〗有决胜千里的军事家， 〖乙〗有博学睿智的科学家， 还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家。 在改革开放的今天，不断涌现出许多“明星人物”。 〖甲〗有文明遐迩的企业家，歌唱家， 〖乙〗有幽默风趣的相声小品表演艺术家。〖甲〗你追星，我追星，大家都追星。〖乙〗你快乐，我快乐，大家都快乐。〖甲〗下面让我们敞开心扉说明星，学明星，论明星，希望大家说得开心，学得精彩。〖乙〗首先进入今天活动的第一个环节“星光灿烂之历史伟人” 他，一个毕身反对剥削压迫为伟大的民族争取解放自由民主的伟大的人； 一个不持枪却能号令天下，统一大中国攻无不克的伟大的人； 〖甲〗他不仅是中国大地上的太阳，更是一个极具才华的诗人，他的诗激越豪放、荡气回肠。“俱往矣，数风流人物，还看今朝……”同学们，你知道他是谁吗？ 〖乙〗有请李帅波同学给我们带来“一代伟人——毛泽东”的故事。 〖甲〗站在改革的前沿阵地，他习惯地把手一挥，中国经济便以磅礴的气势，从沿海向内地进军；在世纪的浪尖迎风搏击，他百折不挠的名字就像时隐时现的鱼漂，每一次沉浮都牵动着世界的神经。 〖乙〗他给祖国丢失的孩子指引一条归家的路，一个民族痛了百年的伤口正一笔一画地愈合；“小平，您好”，一句真情的心里话，拉近了彼此的距离。相信大家已经知道这位伟人是谁了，有请邓衍兵同学给我们带来邓小平的故事。 〖甲〗他兼并了六国，结束了战国割据的局面，统一了中国。他觉得自己的功绩比古代传说中的三皇五帝还要大，不能再用“王”的称号，就决定采用了“皇帝”的称号。 〖乙〗他是中国第一个皇帝，就自称是始皇帝。他就是秦始皇，请刘爽同学给我们介绍一代枭雄——秦始皇。 〖甲〗他是著名的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、思想家、理论家，布尔什维克 党创建者、苏联缔造者。被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大革命导师和领袖”，也被世人认为是20世纪最伟大的人物之一。请张颖同学给我们讲述列宁的故事 〖乙〗在历史的长河里，各个不同的历史时期中，涌现出无数杰出的文化人物。他们是人类的精英；他们像熠熠升起的灿烂群星，放射出绮丽的光芒，照耀着人类，为世界作出了巨大的贡献，影响着人类的进程。他们的存在，体现了人类的光荣。进入活动的第二个环节“星光灿烂之文化名人” 没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；我们中华民族从来就不缺这样的人物，有这样位文学家，他曾说过“我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。”下面让我们随“邓晓东、邓衍迪”同学一起去领略鲁迅先生的风采 〖乙〗如果我们说鲁迅是２０世纪中国最伟大的文学家，那么巴金无疑是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。 那么，就让“谷宗信”同学带我们一起去结识这位名人！ 〖乙〗“有了爱就有了一切。”这是冰心的一句名言，也是她一生坚持的信念。“永远的爱心”融入她近八十年的文学创作，洋溢在她七百万字的作品的字里行间。冰心已逝，这份爱却永存人间！有请“袁雪梦”同学带来冰心的故事！ 〖甲〗他是大唐诗史上最亮的一颗星，他传奇的一生，被无数人传颂；他豪放飘逸的诗句，被无数人吟咏。 〖乙〗在那个空气中也弥漫着诗香的时代里，缔造出了这位超然的诗仙——李白。李白的传奇不只在于他那流传千古的近千首脍炙人口的诗篇。更是由于他那狂放不羁的性格。有请 “陈龙”同学来讲述李白的故事。 〖甲〗两千多年来，作为伟大的思想家、教育家，孔子一直深受世人尊崇。他不仅栖身于先贤的典籍之中，端坐于官方的庙堂之上，更是牢牢地存在于一代又一代中国人的心灵里。他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤奋分不开的，也正所谓是“天才来自勤奋”。欢迎刘欢同学给大家讲述他心中的孔子。 〖乙〗“飘若浮云，矫若惊龙”，这是后人对书圣王羲之的评价。他自幼刻苦读书，琢磨字体，把池水洗黑了，把衣服写破了，从而我明白了，做事情要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。有请孙红妹同学给大家讲述王羲之的故事。 〖甲〗法布尔，一位伟大的生物学家，他把枯燥难懂的生物学知识用生动的语言介绍给对生物学不了解的大众！鲁迅曾把《昆虫记》奉为讲昆虫生活的楷模。 有请史雨同学带来法布尔的故事。 〖乙〗科学研究需要的执着奉献的精神，但有时也需要灵感，鲁班由草的锯齿获得灵感；瓦特则透过“水开冲盖”这一现象而发明了蒸气机。接下来进入活动的第三个环节“星光灿烂之科技奇才”。 〖甲〗伟大的科学家爱因斯坦评价说：“在