班主任如何强对学生的心理健康教育.docVIP

班主任如何加强对学生的心理健康教育 中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩大和思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，使得他们在学习、生活、人际交往、升学就业等各方面会遇到各种各样的心理困惑和问题。因此，班主任要充分认识加强心理健康教育的重要性，根据中小学生生理、心理发展的特点，运用心理教育的方式和手段，加强对学生心理健康教育的指导，这是学生健康发展的需要，也是新时期班主任义不容辞的责任。 目前学生常见的心理问题主要有以下几种： 入学不良的问题 我校的学生主要的问题在于自卑，上课时注意力不集中，学习的兴趣不是很浓，而且学习成绩不良，甚至出现厌学现象。违反校规校纪，而且有少数同学出现打架现象。我们班以前有一个同学叫王心明，他的数学成绩不是很好，每次考试都考得很糟糕，数学老师也经常说他太笨，渐渐的他对数学失去了兴趣，并没有了学好数学的自信心了。我知道了之后，找他谈话，让他认识到自己的长处，不要因为一两次的失利就否决自己，对自己失去信心，和他谈过以后，他开始认真地听老师讲课，并在下课时及时向数学老师请教，数学老师说他变了，而且进步很快，在第一次期中考试时，数学成绩考了八十四分，这已经是很大的进步了，他以前最高只考过65分呀。我很为他高兴，他也因此恢复了以往的自信。 与学习有关的心理问题 与有学习有关的心理问题有：学习成绩不良、厌学等