浅谈智障学生数学能力的培养.docVIP

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  • 2016-12-18 发布于贵州
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《浅谈智障学生数学能力的培养》 作者:申请 来源:写论文网 更新时间:2011-10-4 13:35:35 - 《浅谈智障学生数学能力的培养》文章属于《数学教学案例反思》栏目,所有权归原作者所有。文章课件wwwhnboxuCom浅谈智障学生数学能力的培养摘要:数学能力的培养在教师教学以及学生学习的过程中非常重要,特别是我们的智障学生,迁移能力弱、理。。。。以上内容为文章《浅谈智障学生数学能力的培养》简单说明以。下为正文开始》》》 文 章 课件 w w w.dxf5.C om 浅谈智障学生数学能力的培养 摘要:数学能力的培养在教师教学学生学习的过程中非常, 是的智障学生,迁移能力弱、理解能力低下等,往往在数学的学习中遇到,这就要求教师在教学过程中多种有利的元素,调动智障学生的学习性与性,使智障学生更快地学习数学的能力。 关键词:新课程标准 智障生 数学教学 数学能力 分层教学 数学能力培养涉及,智障学生学习数学的能力较弱,对其数学能力的培养需要化,三年对智障学生的数学教学,我觉得直观的观察判断能力、动作思维能力、形象思维能力、的逻辑思维能力、数学语言表达能力及对数学的理解、实践运用能力的培养智障学生学习数学尤为。那用样的方法可以地来培养智障学生的数学能力呢,是我教学中的体会: 一、以情境为载体,培养学生的观察判断能力 “情境创设”在智障学生数学教学中起着极为的作用。创设教学情

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