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高中生有效利用地理图表的探讨 　　摘要：本文以高中生有效利用地理图表的探讨为研究对象，在深入了解地理教科书中呈现的地理图表的基础上，对高中生地理图表学习和运用的特点以及地理图表作用进行分析，得出结论：在高中地理教材中比较常见的几种图表类型有：原理图、景观图、统计图表、分布图以及等值线图。地理图表的功能主要表现：将地理的表面现象形象地表现出来，使教材中的内容更加丰富；将地理的特性更加形象具体地表现出来，使其更具科学性。提高高中生运用地理图表的能力，就需要掌握读图与分析图的方法，构建地理思维；培养用图技能；培养地图能力。 　　关键词：高中生；地理图表；有效；运用 　　中图分类号：G633.55 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）14-0225-02 　　目前全国大部分学校已经实施了新课程，人教版普通高中课程标准实验教科书的编写和试用以及《普通高中地理课程标准实验教科书》的颁布，地理新课程改革已经成为我们学习和生活的一部分，已经逐渐地走进学校里来。但是，我们从目前的地理教学过程中发现，很多的老师和学生因为长时间受到应试教育和急于求成思想的影响，没有对教科书中的“地理图表”给予多的关注和重视，对于地理图表的教育理念和自身存在的价值，特别是教学方式方面没有较为深刻的理解和认识，在学习的过程中没有对其很好地运用和掌握。总而言之，目前的地理教学与之前的教学相比较并没有本质上的变化。对高中生有效利用地理图表进行探讨，能够帮助地理教师和学生掌握更多的教学方法和学习方法，对于高中地理教学来说也是当下需要解决的问题。所以对高中生有效利用地理图表进行探讨具有很强的现实意义。 　　一、研究意义 　　对高中生有效利用地理图表进行探讨，能够帮助地理教师和学生掌握更多的教学方法和学习方法，对于高中地理教学来说这也是当下需要解决的问题。本次研究通过查看相关文献资料和地理教科书，深入地了解关于高中地理图表方面的内容，对其进行深入的分析和探讨，以期为高中生有效利用地理图表提出合理的建议，提高高中生在地理图表方面的能力。 　　二、研究内容 　　1.高中地理教材常见的图表类型。通过查看相关资料和教科书发现在高中的地理教科书中插入了很多的图表，组成一个庞大的图像系统。将这些图表整理后，大抵可归纳为五种类型： 　　（1）原理图，例如三类锋面图、地球公转图、海陆间水循环图、三圈环流图、大气热状况示意图、气旋与反气旋图、地壳物质循环图分布图、向斜与背斜图等等。 　　（2）景观图，将具备一定特征的地理景观，拍摄成精美的图片，配合文中的内容插入到新教材中，也属于新教材插图的一种类型。例如冲积扇图、三角洲图、风蚀蘑菇图以及城市中的高级和低级住宅区等。通过景观图能够对内容有更直观更形象的认识与了解，进而增强学习的兴趣，提高审美能力。 　　（3）统计图表，把最新的地理统计数据通过多种方法做成统计图，或者是将人文地理之间的辩证关系制作成联系图，使地理事物和统计数据之间的关联更加形象化、简明化，进而使教学效果更加直观。例如各类土地利用付租能力随距离递减示意图、人口再生产类型转变示意、我国农业产值构成图、世界与我国能源消费构成图等。在教学过程中加强学生分析统计图表方面的训练，对于提高学生观察和分析方面的能力有很好的促进作用，促进学生全面发展。 　　（4）分布图，例如自然带分布图、大气洋流分布图、世界板块分布图、世界气候类型分布图等。 　　（5）等值线图，例如等压线图、等温线图等。 　　这些图表包含的知识层面有很多，其中有的是属于演变型图表。例如大陆漂移示意图。这些图示能够激发学生的想象力，使他们对大自然产生浓厚的兴趣，进而提高观察和分析图表的能力。有的是属于比较型的图表，将相同范畴的两种图表进行比较比较，虽然表面看起来很相似，但是他们的成因和性质和完全不同的。例如地球的自转与公转、背斜与向斜等。对这种比较型的图表进行深入的观察和研究，找出其中的相同点和不同点。有的属于关联型图表，自然界是一个很大的群体，对于其中的各种现象如果只看表面就会觉得很乱，但是如果进行深入的观察和分析，就会发现各种地理现象之间是相互联系的，各地理现象之间都有着密不可分的关系。这种关联型的图表是对于学生的作用是很大的，它将难懂复杂的内容变得通俗易懂，使人能够一目了然，帮助学生更好地理解和学习。有的则属于定量型图表，它包含了比例数值和绝对数值，定量型图表的数量虽然比较少，但是能够使学生得到启发，进而充分发散自己的思维，定量型图表在培养分析问题能力方面的作用是非常大的，例如气候类型判断图。 　　2.地理图表的功能。图片和文字的有机结合是中学地理教材中的一大特色。在教材中插入图表更容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。虽然这些图表看起来都不同，但都是在传递知识。通