新生班会PT.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学管理网络资源(1) 研究生院网页: 各专业/系网页: 光华研究生网页: 动态信息:主要沟通方式(电子邮件为辅) 培养管理:学校和我院的教学管理有关文件 课程简介:课程教学大纲 常用下载:研究生培养、毕业等相关表格的下载 内部交流:NT-Server 3 电子邮件:重要通知 教学管理网络资源(2) 研究生科研系统: 网址:/gs/ ; 用于研究生科研信息的记录、统计、汇总; 获得学院奖励的论文、学院/学校补贴出国的论文、博士生科研论文内容必须录入; 年度评估、出国交流选拔时需更新该网络的个人信息,并提交系统生成的“个人综合信息”。 教务管理人员联系方式 丛月芬:教务办公室主任,总体负责本硕博教学管理工作 congyf@ 由秀军:教务办公室副主任,负责研究生项目 youxj@ 王 颖:课程管理,负责研究生课程管理与金融硕士项目 wangying@ 欧 阳: 培养管理, 负责研究生培养管理 ouyangjw@ 张 娟:招生管理,负责研究生招生管理 grad@ (已发至新生北大邮箱) 时间:9月7日上午10点 地点:会计学硕博生、博士生: 新楼217 应用经济学硕博生、博士生: 新楼B34 金融学硕博生、博士生: 新楼216 金融学硕士生: 老楼115 组织管理硕博生、博士生: 新楼215 管理科学硕博生、博士生: 新楼餐厅(11:30) 市场营销硕博生、博士生: 新楼459 统计学硕博生、博士生: 新楼335 战略管理硕博生、博士生: 新楼439 通知——专业活动安排 党课通知 北京大学每年针对学生入党积极分子和愿意学习党的基础知识和基本理论的学生举办培训班。今年9月,北京大学将举办第23期党的知识培训班的学习,具体的报名程序请大家一定关注北京大学主页通知公告栏第一项《关于举办北京大学第23期党的知识培训班的通知》。 报名时间:9月1日—14日,学生网络在线报名,9月14日晚24:00以后报名系统关闭,不再接受报名。 新生材料填写指导 祝同学们学习进步,生活愉快! 2010级研究生 新生班会 教学管理相关材料 1、北京大学研究生手册 2、光华管理学院研究生教学管理手册 3、2010级研究生课程计划 4、10-11学年第一学期课程简介 5、10级新生入学教育手册(已发) 主 要 内 容 10级研究生新生组成 培养介绍 硕博连读生的的培养——硕博连读生 直博生的培养——直博生 博士研究生培养基本环节——博士生、、直博生、硕博连读生 博士生学科综合考试——博士生、直博生、硕博连读生 博士生学位论文——博士生、直博生、硕博连读生 硕士研究生培养基本环节——金融硕士、硕博连读生 硕士生学位论文-——金融硕士、硕博连读生 博士生科研要求——博士生、直博生、硕博连读生 学科年度评估与硕博连读分流选拔——所有研究生 学籍管理 课程管理 奖学金管理 研究生出国交流与学术交流补贴 研究生助教管理 教学管理网络资源 10级新生组成 专业/方向 硕博生 博士 国民经济学 9 7 产业经济学 4 4 金融学 7 4 统计学 4 2 会计学 9 5 企业管理(组织行为与人力资源管理) 8 3 企业管理(战略管理) 3 6 企业管理(市场营销) 7 4 管理科学与工程 9 4 金融学硕士 89 合计 149 39 注:以上包括港澳台学生和留学生10人。 研究生分类 学术研究生项目 硕博连读生: 直博生:本直博生 博士生 金融硕士项目 硕士生 培养—硕博连读生的培养 除金融单列项目外,均硕博连读培养,与直博生、博士生使用一套培养计划; 选拔程序: 第一年末,通过年度评估与硕博连读选拔进行初选; 选拔合格者第二年继续硕博连读培养; 不合格者按照硕士培养,完成学业、毕业。 第四学期初,硕博资格复审。 符合要求者上报研究生院,第三学年开始成为正式博士生; 不符合要求者按照硕士培养,完成硕士学业。 培养—直博生的培养 学习期限为5年。 第四学期结束后进行学科综合考试,合格者列为博士生,进入博士论文阶段;不合格者予以退学。 前两年享受硕士学业奖学金。 培养—博士生的培养 博士生

文档评论(0)

1444168621 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档