化学教研工作安排.docVIP

化学教研工作安排 一、指导思想 以教育部《基础教育课程改革纲要》为指导思想，以全面实施素质教育为重点，以全面推进新一轮基础教育课程改革为中心工作，以提高中学化学教学质量、促进学生全面发展为根本宗旨，用新的教学理念指导中学化学教学改革，继续倡导以启发、讨论、探究为主的教学方式，改变学生的学习方式，强调学生自主参与、主动探究，力求使教师的教学行为和学生的学习行为发生明显的变化，使课堂教学真正成为师生互动、互相合作、培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展、全面提高教育教学质量的主阵地。 二、主要工作 1． 加强课改理论学习，切实推进新一轮课程改革的实施。 压滤机滤布加强课改理论学习要深刻理解课程改革的背景、目标、重点、要求和实施的操作方法，要把解读新课程与各年级的化学教学紧密结合起来，彻底改革落后的教学方式，使教师的教学方法、理念、行为能尽快适应课程标准的要求。 要确立新的教学理念。新的教学理念主要有四个方面的特点：一是人才观，着眼于促进每个学生的发展，尊重学生的个性差异，发展学生的潜能；二是教学观，倡导学生主动学习、自主学习、探究学习、合作学习、体验学习；三是评价观，建立有利于学生发展的多维评价目标；四是教学资源观，要求教师要创造性的使用教材，开发利用教学课程资源，教学贴近学生、贴近生活、贴近社会，注重课程资源开发的人本化教育。 继续加强高中教师的新教材培训。开展化学优质课评选工作，激励教师主动参与课堂教学改革。 2、扎实开展校本教研，不断提高教师教学水平。 (1)建立健全教研网络机构，充分发挥县学科中心组的引领指导作用，切实提高教研工作的针对性和实效性。 (2)建立以校为本的教研制度，形成教师培训的有效机制，引导教师通过自觉反思、同伴互助、专业引领等方法，切实提高教师的整体教学水平。 （3）校本教研要走向专题化、滤布微观化，体现目标性、实效性。 3．以课堂教学改革为突破口，加大初三复习教学的指导。 加强初三化学复习教学的指导工作。一是制订合理的初三复习计划；二是加强对历年中考试题的研究，分析中考试题的命题规律；三是加强初三复习课堂教学的研究，初三复习教学的重点是强化元素与化合物知识的复习，重视实验操作能力的培养，引导学生注重运用化学相关知识分析和解决实际问题。 4．强化高中基础年级的教学研究与指导。 基础年级的课堂教学要求是教学目标明确，教学重点突出，教学结构严谨，教学方法得当，知识讲解透彻，学生训练到位。本学期通过听课调研、集体备课、课例引领、课堂教学设计评析等活动，重点加强对教师的教学基本素质和教学能力的培养，切实提高基础年级的化学教学质量。进一步强化基础年级的质量检测与评析，加大实验教学专题调研的力度。各校要把实验教学的改进和创新工作作为教研组的研究重点，使实验教学真正落到实处。 5．强化高三复习指导，切实提高高三复习质量。 （1）全面学习贯彻徐州市教育局《关于加强XX年高考备考工作的意见》，认真落实三项要求，全面提高高三化学复习质量。 （2）研究高考。一是研究考试大纲，深刻领会考纲的精神实质，关注考查知识范围的变化；二是研究高考试题，准确把握命题规律和要求，分析高考命题的思路、意图、特点；三是研究各市高考模拟试题，找出共同关注的考试热，领悟其相互借鉴的意义。四是研究命题人员，把握命题人员的出题风格和特点。 （3）加强高三第二轮复习指导。二轮复习的重点是整合知识、构建体系、突出应用、强化学科综合能力的培养。要明确高三化学二轮复习的目标要求和复习策略，加大二轮复习的过程性管理，通过听课调研、二次检测、专题探讨、扶弱补差、分层指导、分类推进等形式，切实解决高三学生复习遇到的具体问题，切实提高二轮复习的质量。 （4）做好高三后期复习的调控，重点加强学生的心理疏导和学生答题技巧等方面的训练，调整学生的心态。 三、主要工作安排 1、高中教学工作调研 2、高三化学第二轮复习教学研讨会 3、初三化学复习专题研讨会 4、高一、高二基础年级专题教研会议 5、江苏省高中化学竞赛 6、全国初三化学素质与实验能力竞赛 awareness and service level of the office of cadres and workers. There are plans, steps to arrange the staff to participate in the exchange of learning and testing exer