《高频小信号谐振放大器课程设计》.docVIP

湖南工学院 课 程 设 计 说 明 书 课程名称：通信电子线路 设计题目：高频小信号谐振放大器设计 院 系：电气与信息工程系 学生姓名：刘超龙 学 号：402070207 专业班级：电信0702班 2009年 05月 08日 课 程 设 计 任 务 书 设计题目 高频小信号谐振放大器 学生姓名 刘超龙 所在院系 电气与信息工程系 专业、年级、班 电信0702班 设计要求： 1、掌握电子电路分析和设计得基本方法。包括：根据设计任务和指标初选电路；调查研究和设计计算确定电路方案；选择元件、安装电路、调试改进；分析实验结果、写出设计性总结报告。 2 培养一定的自学能力、独力分析问题的能力。包括：学会自己分析解决问 题的方法应对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查询工具书和文献来寻找解决方案，掌握电路测试的一般规律；能通过观察、判断、实验、再判断的基本方法解决实验中的一般故障；能对实验结果独立地进行分析，进而做出恰当的评价。 3、巩固常用电子仪器的正确使用方法，掌握常用电子器件的测试技能。 4、通过严格的科学训练和设计实践，逐步树立严肃认真、 一丝不苟、 实事求是的科学作风，并逐步建立正确的生产观、 经济观和全局观。