* * * * * * 1、选题准备 知识准备:小课题的研究 兴趣准备:鼓励学生观察身边的事物,思考、 发现问题 选题准备:引导学生在真实生活与实践情境中 提出研究性课题 准备阶段 学生提出的课题的可行性需要进行评估,我们主要是指导学生利用好相关的课任教师这个资源,指导他们与相关教师交流,明确课题。 成立课题小组 建立导师制 2、课题确定 3、课题研究方案设计 典型案例分析 小组讨论 个别指导 威坪高中校园内的所有植物种类的调查 民以食为天 节约为本 ——威坪中学食堂粮食浪费情况调查报告 学校爱心纸助学收入与季节变化的影响规律的调查 关于寝室卫生状况调查 以我们的校园为选择方向学生有以下选题: 选题示例 关于威坪中学学生近视情况调查研究 我校学生运动 与学习成绩关系的调查研究 关于我校学生学习态度与成绩关系的调查研究 关于高一男女数学成绩差异的思考 我校学生零用钱的消费状况的调查研究 威坪中学学生迷恋上网情
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