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张家窝中学高二年级政治学科导学案
课题9.1坚持先进文化的前进方向
编写人杜学芳 审定人唐凤顺 授课时间:
学习目标
(一)知识与技能
①明确在近代中国,奉行“全盘西化”轮或“文化复古主义”都不能产生中国先进文化;
②知道中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,始终代表中国先进文化的前进方向。
③了解社会主义核心价值体系。
④明确当代中国先进文化的前进方向以及引领我国文化前进方向的旗帜。
(二)过程与方法:
①自觉坚持当代中国先进文化的前进方向。
②能够正确辨别科学与非科学现象,自觉树立科学精神,努力学科学、讲科学、用科学。
(三)情感、态度与价值观:
增强对中国共产党的热爱,坚定对马克思主义的信仰,树立民族自信心和自豪感。
二、学习重点: :
如何看待传统文化和外来文化
发展先进文化的指导思想和要求
学习难点:
建设社会主义核心价值体系
四、学习方法:自主探究
五、特别提醒:
1、如何看待传统文化和外来文化
对待传统文化:
A 正确态度:取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用;
B 把握好文化的继承和发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新. 在实践中加以创新,为其注入时代精神。
C 坚持正确方向,克服错误倾向:反对守旧主义、封闭主义和文化复古主义。
对待外来文化:
A文化是民族的,又是世界的。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化
B承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则
C要加强交流、借鉴与融合,要面向世界、博采众长”,吸收优秀文化和有益成果,坚持以我为主,为我所用。
D坚持正确方向,克服错误倾向,反对拒绝接受新文化和任何外来文化的“文化复古主义”和“封闭主义”,历史虚无主义和民族虚无主义。
2、“先进文化”就是“先进文化的前进方向”吗?
一般来讲,“先进文化”是指人类文明进步的结晶,是能够顺应人类社会发展规律、揭示人类社会未来发展方向、为人类社会文明进步提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持的文化。它是一个静态概 ,具有相对性,并且随着历史条件的变化,其内涵也会不断发生变化。而“先进文化的前进方向”是一个动态概念。它并不专指某一特定形态或某一层次、某一阶段的文化,而是文化发展的内在要求和必然规律。就目前中国而言,“先进文化”是指以马克思主义为指导的,与发展中国特色社会主义经济和政治相适应的中国特色社会主义文化。牢牢把握“先进文化的前进方向”关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
六、知识梳理:
一、肩负发展中国先进文化的使命
1.中国先进文化的产生:
①历史结论:奉行 都不能产生中国先进文化。
②重振标志:_______________ ___,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
③______ ___始终代表中国先进文化的前进方向。
④新民主主义文化的出现:基础:
主线: 主体:
2.发展先进文化的指导思想和要求:
①基本内涵:
指导思想:
目标:
基本特征:
②坚持先进文化的前进方向
1)重要性(意义):坚持先进文化的前进方向,是推动社会主义文化大发展大繁荣的____________和____________
2)关键:牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
3)旗帜:在当代中国,中国共产党引领文化前进方向的旗帜,就是高举____________伟大旗帜,最根本的是坚持____________。这个理论体系,是包括____________、____________以及____________等重大战略思想在内的科学理论体系。
3、在新世纪新阶段,我们的正确做法:坚持________________________为指导,深入贯彻落实___________,兴起_______________ _____新高潮,在中国特色社会主义伟大实践中进行_ _________
二、建设社会主义核心价值体系
1.社会主义核心价值体系的基本内容:____________ ___,(灵魂)__ _____________,(主题)______________________ 和_
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