2015届高三地理一轮复习人口专题介绍.ppt

空间移位：必须超越一定的行政界线。 居住地变更：必须改变定居地。 时间限度 ：一般在一年以上。 人口迁移的要素： 人口迁移的概念： 人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其定居地的行为。 二战以后的国际人口迁移 发展中国家优秀人才移民 人口迁移流向发生变化 外籍工人增多 国际难民增加 四个特点 中国国内人口迁移 ——20世纪80年代以来 内陆 沿海 农村 城市 欠发达地区 发达地区 影响人口迁移的主要因素 经济因素 政治因素 社会文化因素 生态环境因素 经济因素 天 津 市 第 一 百 中 学 TIAN JIN NO.100 SENIOR HIGH SCHOOL 用精神挺立人生 加强学生自我思想教育，培养良好道德品质，净化学生的心灵 2014/09/3 考纲下载 考纲解读 1.识记：人口增长模式的类 型、特点及地区分布。 2．理解：不同国家和地区的 人口问题及对策，环境承 载力和人口合理容量的含 义与区别。 3．应用：各类人口统计图表 的判读。 1.不同人口增长模式的主要 特点及地区分布。 2．环境承载力与人口合理容 量的区别。 3．地域文化对人口的影响。 此考点常结合人口坐标统计图、人口金字塔图等，考查人口增长的特点，或结合区域特征，分析影响区域环境人口容量的因素。 [考情分析] * * 一、世界人口增长 * ?二、人口增长模式 高高低 三低 过渡模式 三种人口增长模式分别处在哪个人口增长阶段？ A B C 1 2 3 4 * * [温馨提示]　 (1)人口增长中的“增长”仅指人口数量的变化，而不一定是数量的增加，也可以是零增长或者负增长。 (2)一个地区人口数量最多是在其增长率由正值变为0的时刻，而不是增长率最大的时刻。 (3)人口增长由自然增长和机械增长组成。自然增长是由出生率和死亡率的变化引起的，机械增长是由人口迁移引起的。 * [温馨提示]　 (1)人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的，至出生率下降到一定水平结束。 (2)“高高低”模式与“三低”模式的人口自然增长特点相似，但“高高低”模式是出生率、死亡率处于高位状态下的缓慢增长，而“三低”模式则是低位状态下的缓慢增长。 * 不同人口增长模式的判断方法 不同国家和地区在不同时期的人口增长模式不尽相同，都表现出各自不同的特征，具体可用以下方法判断。 1．从出生率、死亡率、自然增长率的数值特征判断 * (1)“高高低”模式：出生率、死亡率均在3%左右，自然增长率在1%以下。 (2)过渡模式：出生率一般在3%左右，死亡率在1%以上，自然增长率在2%左右。 (3)“三低”模式：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率通常在1%以下。 * 2．从人口年龄结构金字塔图形特征区分 人口学家常常把人口的性别结构和年龄结构结合起来进行分析，最常用的表示方法是人口年龄结构金字塔图，它所体现出的人口增长特点和增长趋势可判断人口增长模式，具体如下所示： 比较 项目 扩张型 (过渡模式) 静止型 (“三低”模式) 收缩型 (“三低”模式) 示意图 * [例1]　读“不同国家出生率、死亡率统计图”，图中①～?代表国家，完成(1)～(3)题。 * [答案]　(1)C　(2)A　(3)D * 受社会经济发展水平等因素的影响，不同国家或地区的人口增长存在着较大的差异。 人口增长 发达国家(或地区) 大多数发展中国家(或地区) 增长速度 增长缓慢 增长很快 增长模式 “三低”模式 过渡模式 人口增长的地区差异及人口问题 * 人口 增长 发达国家(或地区) 大多数发展中国家(或地区) 形成 原因 受经济发展水平，社会保障和人们的生育观念的影响 政治上的独立、民族经济的发展、医疗卫生事业的进步 目前存在问题 老龄化问题严重 人口数量过多，增长过快，少年儿童所占比重过大 影响 劳动力不足，国防兵源不足，青壮年负担过重 加大对资源、环境、就业、经济等的压力，影响经济发展，不利于提高人口素质 对策 鼓励生育和接纳海外移民 采取计划生育政策 * 请同学们思考以下问题： 1.人口自然增长率和人口数量变化的关系。 答案：(1)自然增长率为正(负)值时，人口数量增加(减少)。 (2)人口自然增长率绝对值越大，人口数量增加(减少)变化速度越大。 (3)人口自然增长率由正值减少到0时，人口数量达到最大值。 * [例1]　 (2012·山东高考)下图为“1982年和2009年我国人口年龄结构统计图”。读图回答(1)～(2