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- 2016-12-15 发布于贵州
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青年网络政治参与存在的问题及其解决
2013-11-20 11:14 来源: 人民论坛 作者: 王 征
【摘要】主体政治意识的发展不仅是主体心理不断发展的过程,也是主体自身在社会情境与社会活动中不断巩固和深化的过程。网络参与是青年参与社会生活、政治过程的一种重要途径。文章主要就青年对网络政治参与的意义以及在参与过程中存在的问题进行分析,并提出了建设性的意见和对策。
【关键词】青年 网络政治参与 意义 现状 对策
主体政治意识的发展不仅是主体心理不断发展的过程,也是主体自身在社会情境与社会活动中不断巩固和深化的过程。伴随着科技信息的迅猛发展,上网已经成为了他们生活与学习必不可少的一个组成部分,在此基础上,网络参与也成为了他们参与社会生活、政治过程的一种重要途径。通过网络参与促使其政治意识日益成熟并不断发展,不仅是可能的,而且是十分必要的。
青年网络政治参与的意义
精英意识:青年政治意识的责任化呈现。我国已处于高等教育大众化的进程之中,青年中接受高等教育的人群比例日益提高,大学精神逐步呈现出与青年精神合流的局面。“天之骄子”一度是社会对大学生的美誉,也是大学生的自我意识和自我定位。正是在这种社会期待和自我定位交互影响下,大学生产生了强烈的精英意识。这种精英意识与青年在多年教育的熏陶、影响下所形成的兼济天下情怀相结合,辅之以强烈的独立性和自觉性,使得青年往往热衷于关注时事热点问题,乐于对社会生活中的现象发表见解,并努力投身于社会政策的制定和实施过程中。
由于抽象逻辑思维以及思维的深刻性、独立性和批判性的高度发展,青年对政治问题和现象不再轻易盲从,有了自己的认识和见解,明显表现出对政治的主体性认识和批判精神。在情感方面,青年时期正处于人生发展中迈向成人的特殊阶段,“成年感”使青年乐于以主人翁的姿态处理问题。这些都为青年的政治意识落实为社会责任意识提供了一条合理、有效的通道,也就是说,精英意识可以通过主人翁精神和意见表达,转化为青年实际的社会责任承担方式。
参与精神:青年政治意识的实践化呈现。一般而言,社会中的每一个成员的政治行为都是在政治意识的引导下所产生的,这种政治意识不仅会直接影响到个体行为的性质,而且对行为的方向和程度也都会产生直接的影响。而政治行为也不仅能够对政治意识起到一定的固化作用,还能够在某种程度上实现对政治意识的校对。而能否顺利实现政治参与,不仅要看是否存在一个完善的政治参与机制,还要看参与者自身的意识。值得一提的是,在政治参与中并不包括参与者对政治知识的掌握程度或他们自身的才能现状,也不包括他们的政治态度等一些心理上的指数。与此同时,政治意识又从属于一种“实际的行动”,尽管在这种行动并不是一种自觉的行动,但是在一定程度上折射出了主体自身政治意识水平的发展现状。
政治意识一方面可以通过思想政治教育获得,另一方面则能够在政治行为过程中得到发展。从某种意义上讲,不管是出于“合法程序”论、“影响决策”论,还是“观念—行为”论,政治参与都以一种非职业性的社会活动激发人们的政治意识不断走向政治过程,继而影响他们的社会政治生活。当青年的主人翁精神与精英意识相结合以后,在他们的意识深处会产生更加强烈的政治诉求和欲望。知识储备的日益丰富、社会观察视野的日益开阔,使广大青年不仅对诸多社会问题产生了自身独特的见解,也进一步增强了他们表达与参与的愿望。青年不仅渴望表达,也希望自己能够越来越多地参与到社会政策的制定过程中,让自己的声音被人接纳进而产生影响。而政治参与是政治意识实践化的最现实、最具基础性的途径。
网络世界中的青年政治参与实际。在日常的生活与学习过程中,不管是广大青年还是在校学生,他们的生活圈子基本上都局限在单位、学校狭小的空间内,以职业活动、专业活动为其主要任务。从这一角度上讲,他们大都很少有机会正式参与到参政议政的活动中。他们在政治参与过程中的角色主要表现在对政治信息的接收与理解,政策的执行与反馈等方面。而互联网信息技术的发展则为他们的政治参与提供了便捷的方式和表达自我的平台。在此基础上青年的政治参与也转变为网络上的政治参与。美国著名学者谢尔·阿斯汀根据公民参与的实际情况对公民政治参与进行阶梯分级。依次将公民的参与从低到高划分为三个阶段、八种参与形式。而青年自身所具有的特质已决定了在政治参与的进程中不再单纯地满足于以政府为主导性的参与方式中,而是呈现出逐渐向实质性参与中,抑或是向实质性参与过渡的进程中。事实上,这也是青年学生选择网络世界作为自己的政治生活空间的一个主要原因。值得一提的是,在网络政治参与的过程中其所选择的渠道又各不相同。例如,在以政府为主导性的参与过程中,广大青年主要通过浏览政府或者相关部门的网站来单方面的获得信息,而在实质性参与过程中,他们所使用的工具则主要集中在QQ、微博、飞信、人人网等即时通讯工具。其中QQ
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