高峰201级地理科学培养方案.docVIP

毕节学院地理科学专业培养方案 一、专业名称地理科学 二、专业代码070701 三、专业性质师范兼非师范（J） 四、学制与学位 专业学制四年，学生修满16学分，通过毕业论文答辩，准予毕业，授予理学学士学位。 五、专业培养目标及基本要求 本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握地理学的基本知识、基本理论和基本；具先进教育理念，熟悉现代教育基本理论，能够进行地理教学、教学研究的教师、教学人员及其他教育工作者。 本专业培养能够了解和掌握本学科的最新发展，运用遥感、地理信息系统等现代地理学研究手段，初步具备地理科学研究、地理应用等基本能力，能在国土、气象、城市建设、环境保护、旅游部门从事工作的应用型人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有扎实系统的地理学的基础知识、基本理论；掌握地理科学的基本方法和基本技能，具有较强的野外观察能力、综合分析能力、应用能力。 、初步掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和整理、分析、归纳资料的能力。 、基本掌握英语，能较为熟练运用计算机基础应用技术。 、具有健康的身体和心理素质，并获得广泛的人文和科学修养。 、具备现代教育观念，熟悉教育理论，掌握地理教学的基本规律和基本原则，熟练应用地理教学的基本方法和现代教育技术，具有从事中学地理教学的基本能力。 六、开设的主要课程 本专业开设课程分通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程、专业方向课程，师范类学生在上述课程外，还须修读教师教育类课程。 1、通识教育课程为全校性必修课，由学校统一安排 2、专业基础课程为本专业的基础课程，包括专业基础课程和相关学科基础课程，主要包括：高等数学、地理科学导论、地球概论、地质学、基础地图学、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学等课程 3、专业核心课程主要包括：计量地理学、人文地理学、经济地理学、 地理信息系统、世界地理、中国地理 4、专业方向课程分必修课和选修课，包括遥感原理与方法、综合自然地理、自然资源学、环境科学概论、旅游地理学、地理文献检索与论文写作、景观生态学等课程。 专业方向课选修课是根据社会需要和本地区、本校的实际情况而开设，或侧重基础理论，或侧重应用。学生在教师的指导下选修，目的在于拓宽学生的专业口径，增强学生的适应能力和创新能力。 七、学位课程 地球概论、地质学基础、地图学、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、计量地理学、人文地理学、经济地理学、地理信息系统、世界地理、中国地理 八、实习实践 分集中实践环节和课外实践创新环节集中时间环节主要包括军事训练2周，自然地理实习1.5周、综合野外实习1周、毕业实习18周（师范教育方向学生教育实习18周），毕业论文8周。课外实践创新环节按照学校课外创新学分评定标准实施。 九、毕业条件 学生在校期间修读完教育教学计划规定的课程内容，考核合格，获得各类课程和实践环节的学分（含课外实践和创新学分），德、智、体等方面合格的，准予毕业。符合《毕节学院学士学位授予暂行办法》所规定条件的，授予理学学士学位。 十、各类课程学时和学分分配比例表课程类型及性质 学时 学分 学分比例 通识教育课程 必修课 878 44 26.3% 31.1% 选修课 144 8 4.8% 专业课程 专业基础课程 必修课 500 24 14.4% 46.1% 专业主干课程 必修课 447 25 15% 专业方向课程 限选课 501 28 16.8% 实践教学环节 集中性实践环节 28 16.8% 22.8% 课外创新 10 6% 合 计 2470 167 100.00% 课程类别 课程 编号 课程名称 学时数 课程学分数 开课学期及周学时 考 核 方 式 备 注 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计 理论讲授 教学实验实践 第一 学期 第二 学期 第三 学期 第四 学期 第五 学期 第六 学期 第七 学期 第八 学期 1周 18 周 18 周 1周 18 周 18 周 18 周 1周 通识 教育 课占 ％ 必修课 351001 思想道德修养与法律基础 48 32 16 2 3 　 　 　 　 　 　 　 考查 351002 中国近代史纲要 36 36 　 2 　 2 　 　 　 　 　 　 考查 351003 马克思主义基本原理 54 54 　 3 　 　 3 　 　 　 　 　 考试 351004 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 68 68 　 4 　 　 　 4 　 　 　 　 考试 351005 贵州省情 18 18 　 1 1 　 　 　 　 　 　 　 考试 351006