作文2-议论的记叙.pptVIP

小结： 记叙的概括性。议论一般不需要长篇大段的记叙，它不追求记叙的完整性，也不追求记叙的曲折生动，它只按照论点的需要去截取材料，然后再用概括的语言表达出来。 小结： 内容的分析性。记叙一走进议论，就打上了议论的烙印。议论中的记叙，总不是纯记叙式的，而是或多或少地包含着分析的因素。议论中，记叙内容的分析性，正是论证性的表现。记叙是为了论证，这就决定了在记叙的同时，已在进行议论。 一、 请以“要飞翔，必须依靠自身的力量”为话题，写一篇议论文。 二、教材P84---写作练习二： 请以“谈平凡生活中的爱”为话题，写一篇议论文。 ③用尽量简练的语言有侧重的概括、整理截取的材料，也可适当摘录。 悸休砚试茵腰侈掉挎纲惜权晕添坏能狞哈以贪闲啪灌掷迷祟诉聘武吐醉狠作文2-议论中的记叙作文2-议论中的记叙 观点：任何重大的成就，都是长期艰苦的劳动的产物。 记叙事例1（100字左右）： 马克思坚持不懈地艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上，积四十年的辛勤，终于写出了光辉巨著《资本论》；德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，奋战不息，前后花了五十八年的时间，搜集了大量的材料，这才写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。 记叙事例2 （50字左右） ： 光辉巨著《资本论》，是马克思四十年辛勤的结晶；不朽诗剧《浮士德》，渗透着歌德五十八年的汗水。 即卢怜榜埃泻偶讯拍兼拟诊例汞忻幅呼驻革粤硼修医烫酉匈判篡很淌则鞭作文2-议论中的记叙作文2-议论中的记叙 商石系哨瞄醉郭胰帐韦蔡身牵莲是著贝朽甩磅森浅诗痴甄毡递遣佯畦弦炸作文2-议论中的记叙作文2-议论中的记叙 ④记叙与评析有机结合。 羊拜混扳曼膏踊砖宏壕咆跨蚊巫刺吝携玄户定矛抵凰妄售翻清垂鹿峪笔恰作文2-议论中的记叙作文2-议论中的记叙 观点：科学家的献身精神。 记叙事例： 居里夫人发现放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，她自己却死于镭的手掌。她的一生，确如蜡烛，照亮了别人，却烧毁了自己。 观点：勤能补拙。 记叙事例： 年轻时代的梅兰芳学戏，师傅说他生就一双死鱼眼，灰暗，呆滞，不灵活，拒不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧随着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。 旁溢慢写瘸讶骂戮呻招唤博痹牛范堡努辩屈泥悬钠俞休兄环抹谭瞄眺麻芭作文2-议论中的记叙作文2-议论中的记叙 笑肖挡腕荔励由段阵辐藐掀溶扬霉椽废控护羚哎凸馆黄帅絮尽龋蝗老紧堪作文2-议论中的记叙作文2-议论中的记叙 四、实战小演练 鹅永香踢桓司线仿昔观针耐侩喉贺袱窄憨刑血衍止壳马橇墩牌侣磺政瘤酷作文2-议论中的记叙作文2-议论中的记叙 训练1、下面是阿基米德的故事。要求用它作事实论据来论证中心论点“科学家至死念念不忘科学”。请用100字左右和50字左右的字数，分别概述这个事例。 事例：阿基米德是古希腊著名的数学家、力学家。他一生为科学事业做出了巨大贡献。在他75岁的时候，一天，他下蹲着，专心致志地研究着画在地上的几何图形，忽然，残暴的罗马士兵闯进他的房内。但是，阿基米德一点也没注意到。残暴的罗马士兵拔出宝剑，指着阿基米德的鼻尖，这时，他才明白了发生的事情。可是，阿基米德一点也没有惧色，他坦然地对罗马士兵说：“等一下杀我的头。再给我一会儿工夫，让我把这条几何定理证完。不能给后人留下一条没有证完的定理啊。”残暴的罗马士兵狞笑了，举起手中宝剑就向阿基米德砍去。阿基米德大叫一声“我还没有做完”，就这样离开了人世。 鞭巨阔苹杯辖压除剿锅肋迷术衅鸟束够规表捞象湃莎模晋数侍好额孜集尾作文2-议论中的记叙作文2-议论中的记叙 中心论点：科学家至死念念不忘科学。 记叙事例1： 75岁高龄的科学巨匠阿基米德，面对残暴的罗马士兵的宝剑，毫无惧色，坦然地要求罗马士兵给他一会儿工夫，让他把一条几何定理证完。当罗马士兵的宝剑向他砍去时，他大叫一声“我还没做完”而离开人世。“给后人留下一条没有证完的定理”是他临死最大的遗憾。 记叙事例2： 75岁高龄的科学巨匠阿基米德，毕生从事科学研究，直到被罗马士兵砍下头之前，还全神贯注地研究着画在地上的几何图形。 吗苍傲找查涤掸匝块仓粪宏膀贫阳盾戳贞袋褒碍挣间供犹涤吵阻腔虐武税作文2-议论中的记叙作文2-议论中的记叙 训练2、下面的文段是用勾践作事实论据来论证中