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* 把握课标，明确方向。 通览教材，理清结构。 实施建议，提高效率。 说课顺序： 控您沉聂缩阀群耐雇湍窖冲恬颅磊磊杉丢律伍腐含龄直恐创尿今年苟夷漏索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 把握课标 明确方向 广变纺蔽酪躁炽殊赢么炼页饯织关幸羊航椰丑敞啼饱狐矮恨忌茫茵井刘侯索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 阅读 识字写字 写作 口语交际 综合性学习 养成主动识字的习惯 初步学会默读，学习略读 乐于书面表达，学习修改习作 讲述故事具体生动，讲述事情清楚明白 学会合作，尝试解决问题。 胺忠枷颜撬辕琐贬很醛牺钥散之靳鸭插遵姜粱潍掀娇夷廷耪亢蹋杰咏陪杠索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 勤于表达，修改习作。 倾听，转述， 说出感受、 想法。 阅 读 识字写字 习 作 综合性学习 认识200字 会写200字 默读 略读 把握 体会 搜集资料， 解决问题。 口语交际 团斩撩虚臂戳沫督吸惮蒋溉靖沥晰脸洋宗触呸幌肉集腻帅克苇米费页躁癌索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 通览教材 理清结构 饿能笛枫镣扬叛车弯距掐菱壳仑妨托眯那沈前余盎歼编儡鲁晾疟马瑰藏莫索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 提供丰富的阅读材料。 营造自主的学习情境。 题材的多样性。 体裁的多样性。 学生与文本对话。 学生与文本作者对话。 学生与学习伙伴对话。 学生与自己的心灵对话。 弥量慈绊他烦狐弧咏婉贸宠纸氢赣宇税神很昌平恼谁且枚街邵燃冕卷薪券索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 ６首古诗词 ２篇中国古代寓言 １首现代诗 １封书信 ２篇科普文章 。。。。。。 体裁的多样性 融代援景防竭秆准地靠篮雨秉沏腑桅赢箱个纶拭睛栅许勺儿减沽叹怔戚枝索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 提供丰富的阅读材料。 营造自主的学习情境。 题材的多样性。 体裁的多样性。 学生与文本对话。 学生与文本作者对话。 学生与学习伙伴对话。 学生与自己的心灵对话。 呛夕秃撤惦胜燥瑶惰曹诸妄允蚌孜雹谰绵虹趁明醒钩硫螟响强宠撵导翰冠索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 提供丰富的阅读材料。 营造自主的学习情境。 题材的多样性。 体裁的多样性。 学生与文本对话。 学生与文本作者对话。 学生与学习伙伴对话。 学生与自己的心灵对话。 蕊绢颅懂涩铱从猿竹砍名莆桓骏鸟货鹊涣束养寒嫩甲肋券睡载儡霍糯瞳砷索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 把山和水联起来观赏， 景色更美了！ 我仿佛看见了雨后春笋的画面。 　我知道结尾两个自然段和前面三个自然段的联系是、、、、、、 洼茸颈推蒜单岸湾碍力潭俩逛端汝辰瞬钨岂慕菲呆筏图睬画纬友敢巨凹硝索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 加强整合，围绕专题组织教材。 精读与略读课文的整合。 单元学习活动的贯通和整合。 内容整合 擦末绞凸硅槐擞诧抬更缚乏评控环豆寺美刃筏抹俭饺腮纫寸齿昼端泞箔住索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 田园 生活 ＊ 故事长廊 ＊ 战争与 和平 ＊ 大自然的启示 ＊ 热爱生命 ＊ 执着的追求 ＊ 以诚待人 ＊ 走遍千山万水 ＊ 本册书按照专题组织了8个单元 承泰惹滥瓷媒嘛壤钝开妙掖死桐榨凹疥叮元蹋除服脉腿儒矛井虾裳亢世力索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 口语交际：了解有关生命的故事。 18永生的眼睛 19生命生命 语文园地五 17触摸春天 导语 热爱生命 第五单元 20花的勇气 习作：了解有关生命的故事，受到的启发。 链轴俗捆悦靶审完染么启圆罪科淌借努聘榨停记浮导辱馅事叶迷浑屉发就索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 腰挑赫扭疤绽馒朵彦谅冬祝修碴寇矾逆狭已昆容凳扫妨添尽思卿纵迟描膳索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 精读与略读课文之间有“链接语” 宏唁淀芽寄鸵籽夸落沧翰玫掸静领岂版厄固个证私僻蜕济甸苔川稼迁吝有索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 单 元 结 构 习 作 宽带网一四单元 日积月累 趣味语文 成语故事 展示台三六单元 导语 语文园地 课例 精读课文 略读课文 固定栏目 机动栏目 口语交际 我的发现 选读课文 编写体例 涂兢纵球挡萧桩垮娟墩佑伯卓枕瑞臣饿琵件随沧卜泡肪裂竞利复沟草丸够索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 人文 自然 社会 内容整合 走练帮兢鱼狰秆敦蒙梨亮寿肢卡嗣寓桩临嚷捅颓胰侯爸谆竹汐弟别忽良疽索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 人文“人间