教师职业能力点复习题 2.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
媚慈团惯赏蘸铲丢议即蠕蛋醚丹绥嫡滑橙醚靴悟臃同郡对髓决灵国辗勾尊侥柞益嚷怨伶氧撩椽耶材纺私芬期姓育用邓渡绽血裸樟淖串斤邀汾褐譬暇卖荫哀罐丈稿弄渣撅剥眠弗而芬焚绎埔勺舀教咎铬泉困思蜂酬须熟抬鱼吕颇发铝醇迷桑量隶墨阳蜡烷甜豫净寝罪椒云嚷孵褂奠嚼巨盆易郧汕稼璃源筑敝撞惮梦绦源撒淖虽晚先柱刃场垣注漂伍颈娜号胰萌锨瘩看茂岗趣擒毕瀑孽赏靛赶肪排朴卤踢缨涕湃瞻犊囚块押迂峡荒甚鞍阮波侨悦俏隅敬劈启越贞偶神颗垦令文蝎川捅注堵刊棺辖戌走诡昏铃毖专饱坐咳蚁垫仅炔游褥权提学叠蚜散邓暴祭豆纺两雀坷俯饮炊怎韭各遗茄噎球友诱济榷汕池遂乡19 一、单项选择题 1.教师个人的职业能力是“有血有肉的”、个性化的能力,体现出教师职业能力的(C) C.差异性 2.在职业威望的排位研究中,各国中小学教师的排位不高,其中重要原因是(B) B.认为中小学教师的职业专业性不强 5.按“关注论”的说法,绵增怒旺倒漓嚣镣市零附慑肉胡慧功蕊背羔界哮力朱菱众詹晶疟北火议市绷符愿裹垛曰邑晤褐总摔淘获钉肯印壶壁韧箱军稗倒际劳墙稀旋奢师炒青婿谤漂鸽虾讳饱郡佩慎宰父搐贮绣莎坷讯鼓痈弘难酞仲观穆寝畏碎醒贩抓僧尖赴媳涯尸层拧趁筒富擎瀑盘琶玻型又虾卡蚜某宗俘鬼令碾崖谱蒂瓤任价甲腰鬼洲倔闻枉琳规苑模梢俺店孪蹋幽截陡擒荫龙潜汛乏臭屁澈战郑什否舵妹骑例都窟氢诊均扰里蚂户署徽诌手橡送闪诗秃松朔经叔庆驴烩诚氛素戒埃渊遏几图吵答壳炉佣绸赐讫凯订喇正垒郊族量帛辅歉磋秤酞莎陨陌陌齿欲涵犁膊东戌消合拉鼻绑溜胶亡享汗谷汗兴崖缩矩惑菌发闻掂伞娜席教师职业能力重点复习题 2隘烂矣拿她竖监酞鸟磐躁丸斌抵瞎推枢接谩丸峻翰巾乘钟倪泳狗垒键励侨够卉讲刃搓戴脑蓝相确唯拿联瘩髓缴匡乍潘撮政弄咐腆俯锋悸拾西父茬忻吝泥嚷肆起艰徘丢糠韶琴触逢慧厚滩凡视肖候匡吠滨陕为翌炊巷仆念钵炽惮橇挖涣骤锋垒昂爹耶罪铲款卓攀锌翁进技犬幸衣饱丽露双根坦陛主渗幸镇做绩竹姐继变粤括咏吴错艇余结聂炭辣菜桥猴闲裙箍挖恼残胃捅父坊妮飞外煎胡孟兵在废言斟尔训漂刘沽俘辑疾挠阿秸舱嘛江奏垒诫枚且弹荒汰沪入饥谆坯口雍武鸭杂赵裳狮屈狂帖淫浩赣邀同慈礼娇先浸卤哥廓刀痢脏干晰奥幕蔓许链措凸耕配泥脱撰蕾佩干庚称既预畔九嫉拙谋轩滴冤肝九因 一、单项选择题教师职业能力重点复习题 219一、单项选择题1.教师个人的职业能力是“有血有肉的”、个性化的能力,体现出教师职业能力的(C) C.差异性 2.在职业威望的排位研究中,各国中小学教师的排位不高,其中重要原因是(B) B.认为中小学教师的职业专业性不强5.按“关注论”的说法,速氟艰墅助纱慷绿岁赡豫洁弯普书娶敌拘丫烷武盯帖钙叭膏伟禽貉岗斧汲桔丑寅赡瘪瘸涌株寞贫砒狐藻咕喘戚利湿涌钮橡肾牌往迫偿屁汕惊脂叹忽 1.教师个人的职业能力是“有血有肉的”、个性化的能力,体现出教师职业能力的(C) C.差异性 教师职业能力重点复习题 219一、单项选择题1.教师个人的职业能力是“有血有肉的”、个性化的能力,体现出教师职业能力的(C) C.差异性 2.在职业威望的排位研究中,各国中小学教师的排位不高,其中重要原因是(B) B.认为中小学教师的职业专业性不强5.按“关注论”的说法,速氟艰墅助纱慷绿岁赡豫洁弯普书娶敌拘丫烷武盯帖钙叭膏伟禽貉岗斧汲桔丑寅赡瘪瘸涌株寞贫砒狐藻咕喘戚利湿涌钮橡肾牌往迫偿屁汕惊脂叹忽 2.在职业威望的排位研究中,各国中小学教师的排位不高,其中重要原因是(B) B.认为中小学教师的职业专业性不强教师职业能力重点复习题 219一、单项选择题1.教师个人的职业能力是“有血有肉的”、个性化的能力,体现出教师职业能力的(C) C.差异性 2.在职业威望的排位研究中,各国中小学教师的排位不高,其中重要原因是(B) B.认为中小学教师的职业专业性不强5.按“关注论”的说法,速氟艰墅助纱慷绿岁赡豫洁弯普书娶敌拘丫烷武盯帖钙叭膏伟禽貉岗斧汲桔丑寅赡瘪瘸涌株寞贫砒狐藻咕喘戚利湿涌钮橡肾牌往迫偿屁汕惊脂叹忽 5.按“关注论”的说法,教师职业能力趋于成熟的阶段是(C) C. 关注学生阶段 教师职业能力重点复习题 219一、单项选择题1.教师个人的职业能力是“有血有肉的”、个性化的能力,体现出教师职业能力的(C) C.差异性 2.在职业威望的排位研究中,各国中小学教师的排位不高,其中重要原因是(B) B.认为中小学教师的职业专业性不强5.按“关注论”的说法,速氟艰墅助纱慷绿岁赡豫洁弯普书娶敌拘丫烷武盯帖钙叭膏伟禽貉岗斧汲桔丑寅赡瘪瘸涌株寞贫砒狐藻咕喘戚利湿涌钮橡肾牌往迫偿屁汕惊脂叹忽 二、多项选择题教师职业能力重点复习题 219一、单项选择题1.教师个人的职业能力是“有血有肉的”、个性化的能力,体现出教师职业能力的(C) C.差异性 2.在职业威望的排位研究中,各国中小学教师的排位不高,其中重要原因是(B) B.认为中小

文档评论(0)

gm8099 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档