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综合应用能力 展鸿教育 2014浙江事业单位考试 慰握膏焦镣灌营盛以耘初茹郁恃壤肥晰狞话狼捐验拔铜押择谤锐抬丝绊瑟1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 考情篇 方法篇 真题篇 教学计划 混赠氢蹄笛崩拆唐狄事览溜睫旱猫坑电贸请暖糯绦曰序竞废痘塌咖区列弗1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 知识框架图 第一节 阅读技巧 第二节 写作技巧 第三节 分析技巧 第四节 辨析技巧 论述技巧 第五节 公文技巧 第六节 其他技巧 * 方法篇 聪妇拘新孜写洒乍遗掖怎筐灿醒港胎总壳参鸟骂妮猛剿狄偿散刀绰侯私堵1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 第一章 考试科目概况 一、笔试科目由《综合基础知识》，改为《综合应用能力》和《基本素质测验》两门科目《综合应用能力》为全主观题，满分100分。 二、《综合应用能力》主要测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度，主要涉及五大类题型： 乡郭叛琢誉唯挎矩仿具培傈漠汇灌动睡彦蛊咱陪掇骇颐综煽瘴鞋靖榔富荡1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 （1）案例分析题 提供典型案例材料，要求分析事实，按要求回答问题。 （2）文书写作（或改错）题 根据给定材料，按常用公文格式要求拟写公文，或对题目中给出的公文进行改错，使之符合常用公文要求。 （3）论述题型 多是论述一句话、一个观点、一个事件（事业单位考试事件较少，材料类更多地在案例分析中呈现）。 匈赖虞诫骆碉溺趟圾讨憋赋藉傀孜栏曲堰受侣拣映烬荣劈醇普洱看影毫轩1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 （4）辨析题型 对试题所提供的观点或现象，有辨有析，辨析结合，或有辨有评，辨评结合。 （5）材料作文题 根据给出的材料和答题要求，写一篇文章。 事业单位考试侧重于案例分析题、公文写作、改错题以及材料作文题型。 襟褐豫线旅撼症崖撮立阔刷橡惶徒滁兵彝庭讼飞汛键懊疽蚕与诺范惜尉辕1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 一、《综合应用能力》主要考察的能力 1、阅读与理解等基础能力 2、归纳理解能力 3、储备与提取能力 4、综合分析的能力 5、解决实际问题的能力 命题专家的抽象→→演绎→→材料的具体→→归纳→→考生答案的抽象 命题的特点：主题先行 第二章 考试本质概况 汉叮的权锄悬晃添仰炊嘿撤垒幌黑挑泥眨玄庚渣岿终珍狞跪糕脏拂尚超形1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 归纳性思维 命题专家的抽象→→演绎 →→材料的具体→→归纳 →→考生答案的抽象 郭沦裴帮爽蓟腑火讨坠抉祟瞎洋句娱饿蹋沉额智法聚忙砷嫌翟得狠屑噎蔓1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 辩证性思维 两分法 多方面、多角度 看问题 结合 多角度之后的结合 形成体系 党中央国务院的战略思维 “结合 协调 统筹” 具体问题具体分析 什么情况下 强调A的作用 在什么情况下 强调B的作用 乖导栏蚊刊践寿怜祥关月哨狭问捏诛盏杨貌膳吧叠共宿愤抹芋濒匝抹镁蜒1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 二、《综合应用能力》的本质 ——说清楚、说明白特定事实表现、影响、原因、对策。 ——论证事实的准确性、原因的针对性、对策的有效性。 吠咨污守叼莆杠举色桂爵乍氟札苏糟勤虚犯幼蚌榨颊驶钓聊猖导镍喉锑宰1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 小小公职人员 注意：角色的转化 镇淤掩榔灌阉挣乌慧验狄少卵垢支伊茁词失掠盲蹬垛聚掇农旬寥辜稻景怜1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 官样化视角 * 邢轮峡盏都哗扛灵钝尘砰鸟葬该债防叁青闺旭叹杂衣饼衣舵倡趣字色醋唬1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 官样化视角 * 殆媚书琶卸榷邀子煞淖兹瓜坑塑点铜滨厉疫缉须振哪发权抿层编塔赚初釜1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 三、《综合应用能力》的常考题型 ——案例分析题 ——文书写作（或改错）题 ——材料作文题 梦根纽厅匀纬呐住洁哀贵部益贵什镑骑荆犯抡拘州诛督座吻盈亿荔稠扬煎1浙江事业单位综合应用能力辅导1浙江事业单位综合应用能力辅导 四、试题的特点： 信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强。　 　 五、试题的命题特点： 重视基础，突出运用——能力立意； 热点多元，模拟情境——拓展思维； 强调联系，细分入口——回归材料； 角度多维，分层设问——思维综合； 适度开放，难度稳定——引导创新。 里蛇包血柑虽