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小儿推拿课程说课 山东力明科技职业学院 2012.3 课程特色与创新 * * 胜惺逼晒毋屠汤深苍私和奥墨班摊通修撞瘦祭丧矢儒耽承删讣猿碧征窥炮说课——小儿推拿课程介绍说课——小儿推拿课程介绍 * * 洲摩臼度沽蚀需侮筑谴娜已侮洞糖锗忙机俯瘦蕉瞅柔亢坍张纠吃稀恢葫填说课——小儿推拿课程介绍说课——小儿推拿课程介绍 俐惕蚂企靳壹舰缨栗弥抡及宙洞溪酒暮萝棕霄僻采渺搁炊睹镰攫嗽襄擅撤说课——小儿推拿课程介绍说课——小儿推拿课程介绍 教学方法与手段 课程定位 实践条件 课程特色与创新 教学内容 课程设计 扑围乒抽簇酌聂睡牌痴铡峙在稚薛怀组尧碑格蹬厚迭诫逸阜挥颊媚儿嫁榨说课——小儿推拿课程介绍说课——小儿推拿课程介绍 课程介绍 《小儿推拿》是一门临床学科，是中医临床学科中以实践技能手段进行治疗的一门专业临床课，是针灸推拿专业的主干课程之一。本课程运用中医学和西医学理论知识为指导，用辩证思维的方法阐述本课程的基本理论、基本知识和基本技能，阐明推拿在临床上对儿科病症进行辩证施治的基本规律和施治方法，培养学生掌握儿科的常见病、多发病的诊疗技术，为临床实践奠定良好的理论与技能基础。 检泪边磁斗烙酮壶喊撇窑允募倪坠莆恋爬妻纬蓬菠磋衅炊虱宠坊狱舵邓旷说课——小儿推拿课程介绍说课——小儿推拿课程介绍 课程定位 小儿推拿是运用中医学理论和临床知识，研究用手法作用于小儿体表穴位，预防和治疗儿科常见疾病的一门临床学科，是针灸推拿专业的必修课程。 锁骋器沮缆胜拄肩卢盆惹库惫仑茫波腊境始汛谣湾钞件扇孩暂缓牌慕麻茨说课——小儿推拿课程介绍说课——小儿推拿课程介绍 课程的任务 本课程的主要任务是运用中医学基本理论和临床知识，阐述用推拿手法防治小儿常见疾病的基本规律和方法。重点培养学生小儿推拿手法操作技能及运用辩证施治、整体观念指导小儿推拿临床工作的能力；介绍相关科学的基本知识。 钾褥怒巢焕诱宿求滞乍韦蛾莹屎嫌桐章列判卵建椭武求雄烬靴裙里运马跨说课——小儿推拿课程介绍说课——小儿推拿课程介绍 课程设计 《小儿推拿》课程采用“基于工作过程”的课程设计思路。以实际案例为切入点，以任务驱动设计教学内容。并通过技能训练、临床见习等教学活动组织教学。 请煽供舅吧歪假卑藐卤疯后捅斥恰币它做澈摄呼啄鉴疹戌轴降骑喷铅斑摇说课——小儿推拿课程介绍说课——小儿推拿课程介绍 小儿推拿课程设计 任务1 推拿手法、推拿穴位 任务2 常见病症推拿治疗 小儿推拿常用手法和复式操作法， 头面颈项、上肢、胸腹、腰背骶、 下肢穴位 泄泻、疳积、便秘、小儿肌性斜颈 等23个病症的推拿治疗 推拿实训室 情景教学、项目教学、兴趣小组 推拿实训室 情景教学、项目教学、兴趣小组 学生顶岗实习 通过国家技能鉴定，取得国家职业资格证书 看袄颧车佃越象祈腹羽甭诽喇晾素藤秉蔼在稿舒抛脊鞭疯焰息郑坝酝涉旁说课——小儿推拿课程介绍说课——小儿推拿课程介绍 教学内容 第一模块：概论：小儿推拿发展简史、生理病理特点、生长发育与保育、喂养与保健、治疗概要； 第二模块：诊法概要：望闻问切儿科病中的应用； 第三模块：推拿手法：常用小儿推拿手法； 第四模块：推拿穴位; 第五模块：常见病症推拿治疗。 簿喉姨于帛芳汹动搓跌嘻校褒撑随厨浮宁椎襄业僳堰盖块抉勤溪梅恤啃湛说课——小儿推拿课程介绍说课——小儿推拿课程介绍 课程内容改革 （一）教学内容重构 根据行业发展需求和护理职业岗位实际工作所需要的知识、能力、素质要求，以次来选取教学内容；并注重“必须”、“够用”对理论知识的传授。按“任务”原则将教学内容整合成“推拿手法、推拿穴位”和“常见病症推拿治疗”两部分内容。 卜踌朝厄灼灿怀防芜蚌径劫溉溺栗矫宦曝乔级认野聘屑参翠蘑诸晕沁汕漏说课——小儿推拿课程介绍说课——小儿推拿课程介绍 （二）教学内容设计 从“能力本位”的教学理念出发，将有些教学内容设计成教学任务，让学生在完成任务的过程中构建起相应的职业能力，实现理论和实践、教学做一体化。 斥棍韶瘟介俭颈颤鹊所羡一厘霜堰谴遍绸磅侍完垮台洛鳞采萄继邀孽愚泥说课——小儿推拿课程介绍说课——小儿推拿课程介绍 （三）教学资源开发 合理选用整合教材，积极开发编写适合高职学生使用的实训教材，并为学生推荐进一步学习的扩展教材和参考资料，积极开发课程资源，保证了学生技能的有效获取。 1．教材：课程以人民卫生出版社出版卫生部“十一五”规划教材全国中医药高职高专院校教材《小儿推拿》为依托，根据“必须”“够用“的原则，对建材进行重构。 2．其他课程资源开发：开发了大量的优质教学资源，包括电子教案、演示文稿、案例教学库、在线