C语言第五版chap1.pptVIP

开始的话 对计算机了解多少？能否熟练操作计算机？ 计算机能做什么？ 如何把计算机做为解决问题的工具？ 相关要求 没事就来上课，来了就要认真听讲，旷课3次以上，可以不用考试了…… 上机时间要保证，效率要高，亲自编写程序； 上机考勤3次缺席，上机时间做无关的事情…… 作业独立完成,发送到qrnusgt@ 课前请做好预习 本书的结构 “Ｃ程序设计”共分14章, 对应14个教学重点。 这14个教学重点又可以分为两组: 前9章为一组, 介绍Ｃ语言的基本内容。后4章为一组，介绍Ｃ语言的高级编程技术。最后一章为程序调技巧。 （1）C语言的基本内容 内容包括： 基本数据类型、表达式、函数 程序控制结构 编译预处理以及Ｃ语言的调试技术 学习了这些内容之后, 应能编写、调试和运行一般规模和难度的应用程序如数值计算类程序, 对结构化程序设计方法有所了解, 为编写较大规模的应用程序打下基础。 （2）Ｃ语言的高级编程技术 内容包括： 指针应用 高级数据结构（结构体与共用体） 文件操作 这一部分中,强调对基本概念的理解和掌握, 以及在理解和掌握的基础上运用这些高级编程技术的方法,锻炼、培养较大规模、比较复杂的应用程序的编程能力。 教学目标 了解：C语言发展过程 了解：C语言的特点 掌握：C程序的基本结构 掌握：C程序的编写方法和步骤。 C程序的结构小结 TC 菜单如下： Turbo C++3.0操作界面 结