2015四级综合实践.docVIP

1、古诗苑漫步 教学目的 学习古代优秀诗词曲，提高文化素养。 2. 欣赏诗词曲中所表现的优美的意境，提高审美情趣。 二．教学重点： 1. 在反复诵读中，体会诗词曲所表达的感情。 能背诵优秀的古诗词曲。 3. 能自己搜集整理自己感兴趣的诗人的诗歌并加以点评。 三．教学难点 在网上查阅资料，搜集古诗词曲。 2. 小组合作制作诗歌投影或动画。 四．教学课时：一课时 五．教学过程： （一）导入 中国是一个诗歌的王国，特别是中国古代诗歌中所包含的丰富饱满的情感内容，可以使我们现代人获得高雅的人生情趣与强烈的同情心。在中国古代，凡是能够取得巨大创造成就的诗人和能够广泛流传的诗歌作品。都离不开丰富深厚的情感。而且诗人的情感还不限于一般的家庭伦理亲情，它很少带有功利的色彩，而显得更为纯粹无私。今天的人通过读这些诗，可以感受诗人的心灵，从而培养自我的情感世界与健康的人格。中 国古代诗歌中所提供的优美意境可以培养现代人对自然审美的向往，从而开拓更为广阔的生命空间，是自我人生充满了趣味。山水审美当然不是生活的主调与生命的全部，但却是人生的精神驿站与心灵的温馨家园。 同学们现在正是记忆力最佳时期，搜集积累记忆一些古诗词曲对提高自身的文学修养是很好有处的。 （二）从小组为单位编写一本古诗词专题诗集 ⑴古诗中的春夏秋冬 ⑵古诗中的山水风光 ⑶古诗中的花鸟鱼虫 ⑷