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- 2016-12-15 发布于北京
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“一对一”教学辅导计划
◆学生姓名:XXX
◆辅导内容:六年级奥数
◆辅导教师:XXX
一、目标任务
(一)情感意志
1.引导学生充分认识学习数学的重要意义,充分认识数学知识在日常生活中的应用和对人们日常生活产生的影响;
2.引导学生逐渐养成良好的学习习惯和正确的学习态度;
3.培养学生积极、主动地学习奥数的情感动机和学习兴趣;
4.引导学生掌握科学的学习方法,并逐步形成主动克服困难和独立解决问题的信心和毅力;
5.引导学生养成勤于思考、乐于交流、善于合作的能力。
(二)基础知识
1.侧重于训练和巩固学生的四则运算能力、灵活运用运算定律的能力、分割与组合几何图形的能力;
2.突出训练和巩固学生对运算法则的熟练运用,对四则运算中具有明显特征的数,能运用四则运算的基本性质进行熟练、准确的计算。
(三)基本技能
1.培养学生细心观察、准确计算、书写规范、独立思考、综合分析、举一反三的能力;
2.以习题操练为载体,以师生合作为平台,引导学生运用已学知识和已经掌握的技能,充分表达交流思维过程和解答思路,并有的放矢地引导和培养学生的逻辑思维、逆向思维和发散思维能力;
3.在习题训练中,引导学生深刻认识数学就是问题,解决生活中的实际问题必须运用数学知识;引导学生充分认识数学问题都是有规律可循的,掌握了数学问题的规律,并能灵活运用科学的解题方法,就能正确解决数学问题的辩证关系。
二、情况分析
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