【全优课堂】2014秋中语文 第六课 逍遥游课件 新人教版必修5 .pptVIP

6　逍遥游 名句赏读 ①不信之言，不诚之令，君子弗为也。臣言自古皆有死，人无信不立。 ——《新唐书·魏征传》 赏读：对于那些不算数的话，不诚实的命令，君子是不去做的。我认为自古以来人人都不可避免死去，但是人如果不讲信用，便不能在社会上立身。 ②业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 ——《昌黎先生集·进学解》 赏读：事业、业务精良的原因是勤学，事业、业务荒废的原因是只知游玩嬉戏；行为是通过认真思考后形成的，毁坏于放任、不认真对待。 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——《范文正公集·岳阳楼记》 赏读：(一个人应该)在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 文言拾贝 浑沌之死 南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。 【译文】 南海的大帝名叫倏，北海的大帝名叫忽，中央的大帝叫浑沌。倏与忽常常相会于浑沌之处，浑沌款待他们十分丰盛。倏和忽在一起商量报答浑沌的深厚情谊，说：“人人都有眼耳口鼻七个窍孔，用来视、听、吃和呼吸，唯独浑沌没有，我们试着为他凿开七窍。”他们每天凿出一个孔窍，凿了七天浑沌也就死去了。 【思悟】 事物皆有其特殊性，强求一律，反而坏事。一个人的本真是最重要的，不要试图去改变本真。 词语辨析 兑现·兑换 “兑现”指凭票据向银行换取现款，泛指结算时支付现款，也比喻实现诺言；“兑换”指用证券换取现金或用一种货币换取另一种货币。 例句：由银行兑现的三千元人民币，我们接着就把它兑换成了美元。 花天酒地·醉生梦死 都形容腐朽糜烂的享乐生活。异：前者偏重在迷恋酒色。后者偏重在浑浑噩噩、糊里糊涂地生活。 例句1：到京之后，他又花天酒地，任意招摇。 例句2：一切有志者都不应该醉生梦死、浑浑噩噩地虚度年华。 卡片摘要 1．作者作品 庄子(约前369—前286)，名周，字子休(一说子沐)，战国时代宋国蒙(今安徽省蒙城县，另一说河南省商丘市东北)人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。 后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。《庄子》在哲学、文学上都有较高的研究价值。名篇有《逍遥游》《齐物论》《养生主》，《养生主》中的“庖丁解牛”尤为后世传诵。 《庄子》共三十三篇，分“内篇”“外篇”“杂篇”三个部分。 本篇是《庄子》的代表篇目之一，也是诸子百家中的名篇，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件的精神自由。 2．背景剖析 庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代。当时周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈，战争也空前残酷。孟子所说的“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”(《孟子·离娄上》)就是当时社会现实的真实写照。庄子对这样的社会现实及统治者深为不满，时时进行尖锐的批判，发出沉痛的抗议；他对自己无力改变这样的社会现实心有不甘，想用自己的一套思想和人生观来影响和改造人们。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。 5．特殊句式 ①此小大之辩也 句式特点：_______________________________________ ②《齐谐》者，志怪者也 句式特点：_______________________________________ ③穷发之北，有冥海者，天池也 句式特点：_______________________________________ ④且举世誉之而不加劝 句式特点：_______________________________________ ⑤众人匹之，不亦悲乎 句式特点：_________________________ ⑥而莫之夭阏者 句式特点：__________________________ ⑦奚以知其然也 句式特点：__________________________ ⑧覆杯水于坳堂之上 句式特点：_________________________________ 7．文句翻译 ①《齐谐》者，志怪者也。 译文：_______________________________