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- 2016-12-15 发布于贵州
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师航教育个性化辅导教案
学 生 教 师 强立新 日期: 时间 课 题 课题:1.2.1 有理数 目 标 1、掌握有理数的概念,会对有理数按一定标准进行分类,培养分类能力;
2、了解分类的标准与集合的含义;
3、体验分类是数学上常用的处理问题方法; 重 点
难 点 【学习重点】:正确理解有理数的概念
【学习难点】:正确理解分类的标准和按照一定标准分类
教
学
过
程 一.教学衔接
“课前5分钟,与学生交流学校的学习情况,检查上次作业,上课精神状态调整等”。
二.教学内容
1.知识回顾与衔接:复习上节课的内容,巩固上节课的重难点(可知识点归纳,提问,巩固练习等多种方式。)
2.知识梳理
3.例题透析
三.教学反馈
四.教学拓展
五.教学小结
六、课后巩固
七、教学评价
教导主任签字:
年 月 日
教 学衔 接 作业完成情况: 优 □ 良 □ 中 □ 差 □ 知识回顾:
教 学反 馈 测试成绩(正确率): / ;
教学需要: 加快 □; 保持 □; 放慢 □; 教学回 顾
学生
自我
小结
自我评价:优 □ 良 □
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