数学科学学院教学院长年度工作述职报告.doc

数学科学学院教学院长年度工作述职报告 　　2012年数学科学学院紧紧围绕学校的中心工作，按照数学科学学院十二五规划的总体要求，我带领全院师生员工团结一致，顽强拼搏，开拓创新，无私奉献，任劳任怨，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，各项工作取得了显著成绩，圆满完成了年初预定的各项目标任务。现在我将2012年履行岗位职责情况和执行党风廉政建设责任制情况作如下汇报。 　　一、加强理论学习，增强管理能力 　　一年来，我认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，国务委员刘延东的深化高等教育改革，走以提高质量为核心的内涵式发展道路重要讲话，教育部长袁贵仁在全面提高高等教育质量工作会议上的讲话。更加明确了中国高等教育的指导方针，高等学校要优化结构办出特色，高等学校发展的方向走特色办学之路。地方高校要与区域经济社会发展紧密相联，有特色才能有作为，有作为才能有地位，要下力气解决办学定位问题。认真学习了党的十八大报告，深刻领会了胡锦涛和习近平同志的报告精神，坚持按照党的解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线的要求，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断提高自己的行政工作能力和管理水平。解放思想，凝聚力量，攻坚克难，锐意进取，改革创新，坚定不移地走特色优势办学之路。 　　二、开拓创新，克难攻坚，扎实工作，取得了显著成绩 　　2012年元月，数学系成功更名为数学科学学院，标志着我们已经进入了新的发展时期。重新调整了我院的机构设置，成立了数学与应用数学系、信息与计算科学系，设置了应用数学等6个教研室，为今后各项工作的开展奠定了优良基础。对照年度工作计划，制定得力措施，工作全面推进，分步实施。带领大家开拓创新，克难攻坚，扎实工作，取得了显著成绩。 　　（一）、找准办学定位，开展专业改革适应性调查研究 　　我校数学学科和专业相对比较年轻，我们积极探索具有我校特色的数学专业办学之路，努力提升数学专业地位和综合实力，取得了一定的成绩与收获。 　　1.探索开放办学之路 　　从3月起，组织了由教授、博士、教研室主任、教学秘书、科研秘书、办公室主任等10余人的调研小组，带领大家在校内先后走访调研了信工学院、机电学院、经管学院、资环学院、食品学院、化工学院六个兄弟学院，针对学科和专业建设、科研工作、人才培养、学生管理等进行了全面而深入的调研，寻求学科交叉融合生长点。在校外走访了天津大学、山东科技大学等高校，积极探索开放办学之路。 　　通过调研、交流和探讨，明确了适应市场需求的数学专业定位，人才培养和学科建设方向定位，树立了通过改革、创新、开放办学，在较短的时间内走出一条特色鲜明优势突出的兴院办院之路的信心。 　　2.定位人才培养目标 　　通过对数学专业往届毕业生的从业状况调查，对网上数学人才的需求调查，以及毕业生和用人单位给我们的建议。找准了人才培养定位和目标：以特色专业建设为依托，发挥数学学科优势，坚定不移地走与应用结合的道路，做到人才培养与科研平台有机结合、专业建设与学科建设有机结合，实现人才培养方向与学科专业建设方向相一致，着力培养适应中原经济区建设需要的应用型、复合型、技能型人才。 　　（二）人才培养的成效 　　1.学风建设扎实有效 　　我院紧紧围绕以考研就业为引领、以人才培养为核心，在学生中开展经验交流、自习辅导、学科竞赛、讲课大赛、职业规划等系列活动，端正学习态度、严肃考风考纪，树立诚信学风，在全院形成了齐抓共管的学风建设工作机制。 　　2.第二课堂丰富多彩 　　我院积极组织了全校学生参加国际大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛，举办数学文化节活动、大学生三下乡社会实践等活动。取得了数学建模竞赛国际三等奖4项、全国二等奖2项，河南赛区一等奖4项，二等奖14项。 　　10月20日-12月12日，我院同教务处、学生处、校团委联合举办了以普及数学文化，融入社会发展为宗旨的河南科技学院第三届数学文化节，在50余天的时间里共开展了包括开幕式、数学游艺、数学图片展、第七届英才杯大学生数学竞赛、数学文化系列报告、数学应用系列报告、数学电影欣赏、相约雅典娜知识竞答、数学文化进社区、数学文化进中学等十项主题活动。全校师生参与人数5000余人次，内容丰富，规模宏大。尤其是数学文化走进中学、数学文化走进社区，这两项活动的开展，对学生的团队协作精神和实践创新能力，以及全面综合素质的提升是一个很好的锻炼机会。通过普及数学文化，融入社会发展，加强了与社会的广泛联系。同时也是对学校党委提出的开放办学，主动融入中原经济区建设的一次很好的