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学习部-学期工作总结 学习部工作总结 学习部学期工作总结 学习部作为学生会的重要组成部分,在即将过去的一学期里,回顾本学期学院提倡“抓学风建设,促纪律”,同学们不仅培养自己的学习能力,而且自身综合素质也得到进一步提升;我们学习部努力服务同学的同时,提高自身能力,工作成绩得到大家的肯定。 一、活动总结 这学期我们部主要举办了以下几个活动: 1、举办演讲比赛 举办以“学风建设、大学生思想道德、学标杆”为主题的演讲比赛,目的是加强学院学风建设、提高学生综合素质、营造良好的学习氛围,给同学一个展现自我、表达自我的舞台; 2、举办棋类比赛 举办以五子棋、象棋为项目的棋类比赛;通过这次活动丰富同学课外生活、提高同学棋艺水平,展现我院学生积极、阳光的精神风貌; 3、学习交流会 开展学习交流会,组织大二以及化院普招专科学习成绩优秀人员召开学习交流会,通过交流了解委培和普招专科在学习课程、学习难易程度上的差异,促进我院专科的教育体制的改革,来提高学生的学习质量; 二、工作总结 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 地址:东阿县顾管屯镇鲁西化工工业园邮编:电话:0635- 1 学习部工作总结 1、通过举办这些活动暴露一些问题:比如参赛人员不积极、存在应付、未能认识到活动的重要性,以后再举办大型活动要提前演练、彩排,这样有利于发现及时存在的问题并且解决,使整个活动更精彩,准备更充足,达到预期的效果; 2、部内成员存在工作不积极,工作缺乏创新思维; 三、学习部下学期计划以及设想 通过在学习部这学期的工作、思考和总结,对学习部今后的发展提出以下计划和设想,希望有助于学习部更好发展; 1、加强对部内成员工作准确定位 培养专项工作能力的强手,有助于提高学习部的工作效率, 更好地为班级、同学服务;借鉴其他学院部门的工作经验,取长补短,提高部内成员的能力,把每个人都培养成学习和工作能力兼备的后备人才; 2、建立“部门精神”,建设有“魂”的学习部 应给部内成员灌输一种谦虚、踏实、严谨、负责的工作作风,这样对本部的工作开展起到催化剂的作用,符合对长远发展要求的部门精神,建设一支有“魂”的部门; 3、从自身做起,摒弃门户之见,充分利用学生会整体资源 部门观念过重,部门间缺乏真正意义上的协作和联系,举办活动时其他部门存在漠不关心等现象;从学习部来说,先从部长做起,摒弃部门隔阂,要认识到只有部门之间的相互协作和理解,才能把学生会每项活动举办地漂漂亮亮; ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 地址:东阿县顾管屯镇鲁西化工工业园邮编:电话:0635- 2 学习部工作总结 回顾学习部本学期工作,感受颇多,既有感到光荣之处又有遗憾之事;我深刻体会到“真理总是在实践总结中发现,而进步总是在反思改进中增长”;赢得同学和老师的一致好评是我们部门奋斗目标,我们有信心和决心能实现这一目标! 学习部张庆晗￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 地址:东阿县顾管屯镇鲁西化工工业园邮编:电话:0635- 3 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4