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学校社团主席工作述职报告 　　春意盎然的四月份，我以一个副社长的身份走进了学院社团校园说法，开始了我的创业生涯，可以说此类生活让我苦累与荣誉参半，经过一个学年的打磨，如许多人说的那样，我成熟了许多，稳重了许多，毫不夸张地说，我在校园说法工作的一年充满了传奇色彩，然而给我更多的是一份感动。在我接管社团并组织编委会工作中，自己也慢慢总结出一些经验，同时也慢慢发现自己在工作中的许多不足。虽然说一年自己是风风雨雨，但就自身而言还是收获了许多弥足珍贵的东西。 　　社团是校园文化建设的生力军，特别是在天水校区这种环境中就显得它的重要与不可替代，校园说法在丰富校园文化生活方面显然是浓墨重彩的一笔，在以人为本的高校，要如何建好社团就显得尤为重要了。校园说法是一个以法制性质的社团，在工作中自然要考虑到同学及社员们对法律知识的了解及需求，因而怎样把社团办好，办大，让同学们觉得满意并有口皆碑，就成了一件极具挑战性的事情。世上无难事，只要肯攀登。刚接管校园说法，我对社内编委会机构进行了大胆的改革，并就社内平时开展的活动作了探索性的革新与尝试。删除一部分不负责任的编委并改组编委会，同时也抓准了契机挑选了一部分负责的干部对09级新生进行招收，又进行一系列的招聘，最后又进行第7届编委会的招聘，组成了一套自己的领导班子。当然这样说也似乎有点小官僚，小集团的味道。但有时大学校园也就是一个浓缩的社会，一个社团机构的设置自然有它存在的意义。事实也是如此，我们社团机构有社长（副）常务副社长、办公室、秘书部、编辑部、宣传部、法教步、外联部、文艺部此类部门设置在以后的工作中也发挥了它巨大的作用，锻炼了同学的能力水平。 　　校园说法许多困难在我一步步的探索中，以及各位编委的努力下得到了克服，并越做越好。 　　校园说法给同学一种敢于创新的印象，同时也塑造了自己不灭的品牌。校园说法总有新创意，而且活动多，也总走在别人的前面。之所以能取得这么好的成绩就因为它有着一个健全的编委会机构，和一些敢于创新，乐于奉献的编委。一个社团能始终走在前面，这是与它的领导者分不开的。 　　本学期以来，校园说法于10月份开始刚刚办完了由我社承办的法律知识竞赛活动活动。 　　一系列的工作与活动中也存在许多不足与缺憾，一个优秀的社团，一些丰富多彩的活动离开一个负责人的领导与策划是做不到的。我执着我的路，当舍友们在玩乐，在酣睡的时候，我却在忙碌的工作，忘我的工作，因为我知道这是我的职责，我因此而感到生活的充实。当别人问及自己为何会取得成功时，我只能说自己是做了一些别人不愿意做而我做了的事，因此而体现了我的价值，因此而比别人显得有那么一点不同。 　　做社团工作就是一种无私的奉献精神，失之东隅，收之桑隅，虽然自己失去了好多东西，但同时也获得了许多东西，人们的信任与尊重，老师的赞许，在工作中自己也存在着好多不足，也逐渐总结出一些经营好社团的经验，我想，作为第6届副社长的我会继续将校园说法发扬光大，虽然我要退出我的社团工作生涯，但我还是依然会为社团的发展贡献自己的一份微薄力量，顺利完成第6届编委会向第7届编委会的转换与过渡，让校园说法的传统在继续沿革下去，这是我的使命。 　　最后，祝愿校园说法有着更辉煌的发展，也祝愿学院的所有社团能百花齐放，共同构建并打造校园文化亮丽风景的经典。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人