心理辅导室工作制度功、责任制度.docVIP

选青小学心理室制度 室的设立是为了在遵循小学生心理发展规律的基础上，对少年儿童的心理教育、健康成长进行积极指导。心理室的工作应该严格遵守心理健康教育的原则和规定，为了确保我校心理室正常、有效的运作，特制定《小学心理室工作制度》，其陈述条款为我校心理人员在工作中必须遵守的基本要求。 1、自愿性原则 心理的目的是增强学生的心理素质，使学生个性健康发展。心理教育过程中，师生关系完全是平等的，朋友式的，学生必须在自愿的前提下进行心理。 2、交友原则 这一原则是指在过程中，人员要从尊重信任的立场出发，努力和对象建立朋友式的友好信赖关系，以确保工作的顺利进行。 3、教育性原则 教育者在进行的过程中根据具体情况，提出中肯意见，始终注意、培养学生积极进取的精神，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观；要把心理教育与思想品德教育相结合，素质发展与 道德品质相互促进，统一发展；要重视正面的启发教育与积极引导，培养学生积极进取，乐观向上的精神。 4、发展性原则 过程中，必须以发展的观点看待学生，顺应学生身心发展的特点和规律，促进学生获得发展；要以辩证的方法看待学生的特点，正确对待学生发展中存在的问题和缺陷，鼓励和帮助学生战胜困难，促进自我发展。 5、坚持性原则 在过程，人员要引导求询学生充分认识解决心理问题的艰巨性、复杂性，特别要对心理障碍的矫治问题树立坚持不懈、不怕反复的思想。 6、保密性原则 人员有责任对求询学生的谈话内容予以保密，求询学生的名誉和隐私权必须受到道义上的维护和法律上的保证。 7、诚信原则 求询学生和人员都必须在“诚信”的进行心理，做到“守信、守纪”；做到“真心、坦诚、友好”。 心理室责任制度为规范学校心理室建设，加强专用教室的管理，特制定本制度。1、学校心理室的服务对象主要为在校学生、家长和需要心理帮助的教职工。2、心理室环境要求保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。3、心理教师要严格遵守职业道德，具备心理工作能力，为人师表，认真工作。4、心理时，工作人员应严格遵守心理的原则和制度。前来的人员必须遵守国家法律及社会规范,中不涉及国家政治、经济等制度问题。5。心理值班应保持相对固定时间，值班老师应按时到岗，及时回复信、件，并按行业要求做好原始心理记录。6、心理室工作应配合学校心理健康教育工作整体部署。7、室在一定时期内要将情况归档，以备查阅。8、心理测量用表不可外借、复印，由本室统一管理使用。9、心理室（阅览室）的书籍、音像资料只外借本校师生，原则上一星期内归还，并做好借阅登记手续。10、使用心理阅览室或放松室需登记出入时间，爱护室内公共财产，保持室内整洁，不得喧哗。11、室内的设备器材的管理应按照区教育局有关规定执行，建立相关账目，进货、报废等应严格履行有关手续。如果丢失或损坏本室公共财产，需按学校规定进行赔偿。12、学校做好心理室的安全工作，应配备必须的消防及防盗设施，并建立安全责任制度。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，