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备考南京六城区历史 考完教师招聘考试，我才真正理解那些“裸考者”为什么能够那么幸运，觉得自己每天去看书与“裸考者”没多大区别，看教育学和教育心理学算是浪费时间了，觉得自己在准备内容与分配的时间上和方向上有些不得法，故写下此文，望对后来者会有益。（以2011年历史教师招聘为例） 公共基础知识 一、单选（15题30分） ???? 主要考查时政，百科知识，生活法律常识、南京常识、推理题，也考教育学和教育心理学，从08年至今教育类考查并不觉得很多，觉得很庞杂。比如积极稳健的财政政策和货币政策、南京“白局”的特征、食物放久了为什么会变质、酸雨的成分、非物质文化遗产等等。 建议： 一、单选题：太庞杂，不少题类似国考，平时看看时政，多看看常识百科知识，教育学、教育心理学和新课改 通看一遍就OK啦！以前的常识知识题集和现在编写的教育类辅导用书好像都跟不上考试编写者的思维了。 公共基础知识： 二、判断题（5题5分） 教育学、教育心理学、新课改知识。 三、案例分析。 1、对班级管理教学中学生写“保证书”的看法。（8分） 2、案例中小组合作学习呈现的问题及如何提高效果。（8分） 3、写一篇不超过500字的与教育经历有关的短文。（对自己教学知识工作实践的影响和对你选择教育工作的影响）（9分 ） 建议： 二、判断题：就是让人猜不到的教育学和教育心理学知识（往年10题，今年5题） 三、案例分析：最好自己好好办准备一些典型题目，如教学原则、教学方法、师生关系、班主任工作、如何上好一堂课、如何开一次主题班会、新课改实施、写一份教育实践经历有关的短文等，自己好好整理一下答案。 参考书 参考书 历史专业知识： 一、单选（1—20题，每题1分;21--30题，每题2分；共40分） 二、材料分析题（两大题，共30分） 1、分封制到郡县制（分封制的特征；为何出现春秋“诸侯相互征伐”；分封制到郡县制的政治制度变化；对演变的认识。） 2、美苏对抗冷战（柏林危机及其影响；克林顿为何怀念“冷战”；美苏为何没有发生“热战”；“冷战”消失的因素；现在为何美国仍利用“冷战”思维。） 建议： 一、单选：好好看看高中历史必修123，好好做恩波试卷（江苏高考模拟试卷汇编优化38套《历史》），有精力的同学可以再买一套高考冲刺优秀模拟试卷汇编《历史》45套（江苏专用）来做，大概有1／3的选择题是恩波试卷上的，故考前一周务必认真看一下你做过的错题。 二、材料分析：好好理解高中历史必修123，好好做十多套恩波试卷。 历史专业知识： 三、教案：文艺复兴和宗教改革（30分） 1、三种导入方法。（每种2分，共6分） 2、文艺复兴和宗教改革是如何推进人文主义发展的。（12分） 3、出一问题，利于学生思考（附答案）（8分） 4、板书设计（4分） 建议： 三、教案：1、好好看看高中历史课本。 2、教案这几年都是四题（这两年都考了三种导入法和板书设计），好好准备一下多种导入方法、教材分析和知识点概念（三民主义、辛亥革命）、课文一个子目的教案写作、好好构思一下板书设计。 ? 人教版历史课本 江苏模拟试卷 我做公共基础知识很轻松，而做专业知识时觉得时间特别的紧，都来不及思考就在那里写呀写呀，故前途未卜，感觉没有太好。但愿此文能对后来者准备南京六城区教师招聘考试有个心理准备和方向感，但愿此文不会产生误导而是有积极的影响作用。预祝你们成功。 * （我所有的是北师大版的，内容基本上差不多） *