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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 世界资本主义经济政策的调整综合检测 新人教版必修2
(时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.1929~1933年的经济危机爆发的根本原因是( )
A.资本主义社会的基本矛盾
B.股票投机活动猖獗
C.资本家盲目生产
D.广大劳动人民消费能力低下
【解析】 注意题干中的“根本原因”,经济危机爆发的根本原因是资本主义社会的基本矛盾,即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。B、C、D三项是资本主义经济危机爆发的具体原因。
【答案】 A
2.(2013·温州高一检测)1920~1929年,美国工人的工资增长2%,而工厂的生产率却增长55%。到1929年,国家财富的3/5由只占人口总数2%的人拥有。对此段材料理解正确的是( )
①社会公平问题没有得到足够重视 ②贫富差距进一步拉大 ③潜伏着经济危机的巨大风险 ④经济危机严重影响人们生活水平的提高
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】 题干显示的是美国的贫富差距,①②与此相符。贫富差距背后反映的是消费与生产的矛盾,③与此一致。④是危机的影响,与题干符。
【答案】 A
3.有人认为:如果说1929年的金融风暴是场高烧的话,接下来的大萧条则是场严重的慢性病。对此理解正确的是( )
A.经济危机从金融领域首发
B.大萧条使美国失业率居高下
C.金融风暴比大萧条对美国经济危害大
D.大萧条由金融风暴引发
【解析】 1929年经济危机是从股市开始的,接着引发了全面的经济危机,带来了巨大的破坏,包括经济下滑、失业人数猛增。
【答案】 C
4.在危机面前,美国胡佛政府采取了一些反危机的措施,但这些措施对缓解危机无济于事,甚至起到相反作用,这是因为( )
A.胡佛的措施未改变“自由放任”经济政策的本质
B.罗斯福率领的反对党进行抵制
C.美国人民受危机打击严重,已完全失去信心
D.美国人民适应胡佛政府对经济的全面干预
【解析】 胡佛固守传统的“自由放任”政策,这但没有克服危机,反而使危机更加严重。
【答案】 A
5.面对几年来被大萧条折磨得精疲力竭的前总统,一位雕塑家说:“如果你放一朵玫瑰花在胡佛手里,它就会枯萎。”导致如此恶局的原因是( )
A.个人能力足 B.坚持自由放任政策
C.国际环境影响 D.灰心绝望情绪
【解析】 关键信息是“面对几年来被大萧条折磨得精疲力竭的前总统”,联系当时面对危机胡佛政府的作为和结果就可以推测出这样的语言是对胡佛政府的一种讽刺。
【答案】 B
6.美国总统罗斯福在首次就职演说中讲道:“……在困难中……他们要求的是有领导性的纪律和方向,他们选我出来实现他们的愿望。我也是以此为目的的。”这段话预示着罗斯福新政的特点是( )
A.实行“自由放任”的经济模式
B.加强国家对经济的全面干预
C.保护劳工的权利
D.建立社会保障体系
【解析】 “国家干预经济”这一点从材料中的“他们要求的是有领导性的纪律和方向”一句可以得出。
【答案】 B
7.1929年经济危机发生后,美国罗斯福政府对经济实行全面干预政策。这里的“干预”的本质含义是( )
A.采取改革措施 B.加强计划调控
C.实行计划经济 D.全面整顿金融
【解析】 罗斯福新政对经济的全面干预主要体现在恢复工农业生产的措施上,即通过《全国工业复兴法》来加强计划调控和成立农业调整署来调控市场,B项符合题意。A、D两项是“本质”,C项明显错误,均可排除。
【答案】 B
8.罗斯福在1932年4月的一次竞选演讲中说:“在这个幸的时代,我们要制订出一些计划来,把希望重新寄托在那些压在经济金字塔底层、被人遗忘了的人们的身上。”这说明罗斯福( )
①放弃资本主义自由经济制度 ②国家干预经济的思想形成 ③希望依靠社会底层渡过危机 ④开始关注对困难民众的救助
A.①② B.①③
C.③④ D.②④
【解析】 材料并未体现出放弃资本主义自由经济制度,①错误;③对材料理解有误,属于断章取义。
【答案】 D
9.二战后,西北欧国家盛行一种“生产中的资本主义,分配中的社会主义”。其中“社会主义”是指( )
A.马克思主义 B.自由主义
C.福利制度 D.经济计划
【解析】 根据“二战后”排除A、B两项。二战后,资本主义国家建立了社会福利制度,对资本进行再分配,体现了“分配中的社会主义”。
【答案】 C
10.福利制度被称为“社会减震器”,主要是因为它( )
A.彻底消灭了贫困和两极分化
B.扩大了消费市场,缓和了供求矛盾
C.提高了劳动者的积极性,刺激了经济发展
D.缓和了社会矛盾,稳定了社会秩序
【解析】 福利制度的实行使低收入阶层的人民生活取得基本保障,缓解了社会矛盾,维护了社会稳定。
【答案
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