高中物理首轮习教材分析.docVIP

静 电 场 一、本章知识结构： 重点——电场力、电场的性质和描述、电场能的性质、电容器、带电粒子在电场中的运动 难点——平行板电容器、电场力做功与电势能变化的关系、带电粒子在电场中的运动（综合类问题） 二、考纲要求： 07、08年： 内 容 要求 说 明 两种电荷、电荷守恒 Ⅰ 带电粒子在匀强电场中运动的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直与场强的情况 真空中的库仑定律、电荷量 Ⅱ 电场、电场强度、电场线、点电荷的场强、匀强电场、电场强度的叠加 Ⅱ 电势能、电势差、电势、等势面 Ⅱ 匀强电场中电势差跟电场强度的关系 Ⅱ 静电屏蔽 Ⅰ 带电粒子在匀强电场中的运动 Ⅱ 示波管、示波器及其应用 Ⅰ 电容器的电容 Ⅱ 平行板电容器的电容、常用的电容器 Ⅰ 09年： 内 容 要求 说 明 物质的电结构、电荷守恒 Ⅰ 静电现象的解释 Ⅰ 点电荷 Ⅰ 库仑定律 Ⅱ 静电场、 Ⅰ 电场强度、点电荷的场强 Ⅱ 电场线 Ⅰ 电势能、电势 Ⅰ 电势差 Ⅱ 匀强电场中电势差与电场强度的关系 Ⅰ 带电粒子在匀强电场中的运动 Ⅱ 示波管 Ⅰ 常见电容器 Ⅰ 电容器的电压、电荷量和电容的关系 Ⅰ 三、近年考查情况： 考点 年份 省市 题号 题型 分值 电场力 2008 广东单科 8 选择题 4 2008 宁夏 21 选择题 6 2008 天津 18 选择题 6 2008 全国Ⅱ 19 选择题 6 2007 广东理科基础 12 选择题 2 2007 宁夏 18 选择题 6 2007 广东单科 19 计算题 17 2007 上海单科 22 计算题 13 电场力做功与 电势能 2008 江苏 6 选择题 4 2008 北京 19 选择题 6 2008 山东 21 选择题 4 2008 海南 5 选择题 3 2008 海南 6 选择题 3 2008 上海单科 2A 填空题 4 2007 山东 19 选择题 4 2007 海南单科 7 选择题 4 2007 宁夏 21 选择题 6 2007 广东单科 3 选择题 4 2007 上海单科 13 选择题 5 2007 全国I 20 选择题 6 2007 广东理科基础 3 选择题 2 带电粒子在电场中的运动 2008 上海单科 14 选择题 5 2008 重庆 21 选择题 6 2008 海南 4 选择题 3 2008 上海单科 23 计算题 12 2007 海南单科 6 选择题 3 2007 广东单科 6 选择题 4 2007 上海单科 4 填空题 4 四、命题规律： 从近三年的高考考点分析来看，高考对静电场专题的考查频率很高，所占分值约为全卷的5％～10％，试题主要集中在电场的力的性质、电场的能的性质以及与其他知识的综合应用．涉及电场强度、电场线、电场力、电势、电势差、等势面、电势能、平行板电容器的电容、匀强电场、电场力做功、电势能的变化，还有带电粒子在电场中的加速和偏转等知识．重点考查了基本概念的建立、基本规律的内涵与外延、基本规律的适用条件，以及对电场知识跟其他相关知识的区别与联系的理解、鉴别和综合应用，将静电场与恒定电流、磁场、力、运动、牛顿运动定律、功能关系、能量守恒等有机地结合起来，考查考生的辨析能力和分析综合能力．预计在2009年的高考中，本专题仍是命题的热点之一，在上述考查角度的基础上，重点加强以选择题的形式考查静电场的基本知识点，以综合题的形式考查静电场知识和其他相关知识在生产、生活中的实际应用．另外高考试题命题的一个新动向，就是静电的防治和应用，静电场与相关化学知识综合、与相关生物知识综合、与环保等热点问题相联系，在新颖、热门的背景下考查静电场基本知识的应用． 五、知识与方法： 一、电荷守恒定律 电荷既不能被创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分．在转移过程中，电荷总量不变． [说明] (1)电荷量的实质：物体得到或失去电子便带上了电荷，得到电子带负电，失去电子带正电，讨论物体带何种电性，是指物体的净电荷是正还是负，也就是说物体所具有的总电荷中是正电荷多于负电荷，还是负电荷多于正电荷，净电荷的多少叫做电荷量． (2)摩擦起电：两个不同种类的物体相互摩擦，其中一个物体失去电子而带正电，另一物体获得电子而带等量的负电． (3)接触起电：用一个不带电的物体去接触另一个带电的物体，带电物体的净电荷的一部分就会转移到原来不带电的物体上，使原来不带电的物体带电． (4) 感应起电是指利用静电感应使导体内正负电荷分离，从而使物体带电。 （5）电荷的中和：两个带有等量异种电荷的导体，相互接触后净电荷为零的现象叫做电荷的中和． (6)不能将起电现象看成是电荷的创造，也不能将电荷中和现象看成是电荷的消灭，从而否定电荷守恒定律．