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- 约4.34千字
- 约 8页
- 2016-12-16 发布于重庆
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引 言
【教学内容】
本课程的特点
本课程的结构
本课程的学习和教材
【教学目的和要求】
1.让学生了解本课程的学习特点
【教学重、难点】
本课程的结构
一、本课程简介
1.本课程的研究对象
(1)世界经济,即全球意义上的经济体系。主要研究的是世界经济的现状,并从中找出一些规律性的东西。
了解概念、基本特征、发展趋势、运行方式、参与主体。
中国与世界经济。
2、分析的入手处:经济全球化
两个视角:从整体上看,各国经济如何融合。从微观个体来看,经济全球化对不同国家有何影响。
3、与国际经济学的区别
? 国际经济学(国际贸易、国际金融) 世界经济 侧重点 注重理论研究,利用理论来分析现实,指导政策制定 更注重对现象的研究,从中找出某些规律性的东西。 视角 国家(个体和局部) 从全球(整体) 4、学习本门课的用途
(1)通过对世界经济发展的历程和现状的介绍和分析,探索世界经济的发展规律,使学生对世界经济的发展、经济全球化以及世界经济关系有进一步的认识,对主要发达国家和地区,如美、日、欧盟的经济有一定的了解,培养学生分析和判断问题的能力,学会透过现象看本质,把握时代脉搏,并将所学的经济学理论知识应用到现实当中各种经济现象的分析。
认识在职业生涯中需要面对的国际经济大环境,培养对世界经济风云变幻的敏感性。
个人投资理性认识,提高分析把握国际经济和国内经济分析能力
5、课程结
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